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徒步到學(xué)堂,我們突破了(一)
本來(lái)我們暑假就有徒步的打算,但是之前找的路線發(fā)現(xiàn)不太適合年齡小的孩子走,想去的地方,天氣又不太好,所以導(dǎo)致一直遲遲沒(méi)出發(fā)
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俊熙暑期成長(zhǎng)記錄
孩子的一切學(xué)習(xí)都是以體驗(yàn)為主,暑假期間,太陽(yáng)猛烈,我就翻出冬天的被子準(zhǔn)備拿到樓頂上去晾曬。當(dāng)拿出來(lái)被子、繩子、夾子準(zhǔn)備上
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在體驗(yàn)中成長(zhǎng)??3
昨天在超市工作完之后,我們一起去腸粉店吃早餐,因?yàn)榫驮诩覙窍?,我們偶爾也?huì)去那里吃早餐,所以洋洋跟腸粉店老板娘也不算陌生
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烽烽三歲
烽烽三歲了,我想,如此特別的日子,我要?jiǎng)?chuàng)造些機(jī)會(huì)來(lái)讓他成長(zhǎng)和突破才行。于是我對(duì)他說(shuō):烽烽,今天你三歲了,三歲表示你已經(jīng)不
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舍與得~記錄撿瓶子的體驗(yàn)
七月一號(hào),從學(xué)堂把哥哥領(lǐng)回來(lái),在家里調(diào)整幾天,因?yàn)槔蠋煼从?,他有一些?xí)性需要調(diào)整一下,不然學(xué)習(xí)效果也不佳,調(diào)整過(guò)來(lái),以后
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5.29記錄回家調(diào)整~走在正確的路上
哥哥今天跑步有情緒,老師提醒和給他選擇后,他選擇哭,沒(méi)有繼續(xù)去完成目標(biāo),所以蘭老師就讓他回家調(diào)整,今天沒(méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓
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5.29記錄回家調(diào)整~走在正確的路上
哥哥今天跑步有情緒,老師提醒和給他選擇后,他選擇哭,沒(méi)有繼續(xù)去完成目標(biāo),所以蘭老師就讓他回家調(diào)整,今天沒(méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓
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2020.5.21 不想上學(xué)帶來(lái)的調(diào)整——讓我看到了他的內(nèi)動(dòng)力曙光
俊熙早上有情緒不想去上學(xué),問(wèn)他為什么,說(shuō)是不想跑步,然后一直在宿舍調(diào)整,后來(lái)好不容易說(shuō)好了各自下去跑步(他校內(nèi)跑9圈,我校
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張俊熙
哥倆好呀