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難忘的小學(xué)生活——六(3)班李佳怡
畢業(yè),六月,初夏。透過(guò)樹(shù)葉的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,落滿一地的回憶。轉(zhuǎn)眼間,我們長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生活已經(jīng)到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。因此,在畢業(yè)的
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《三國(guó)演義》第一回~第十九回內(nèi)容梳理與感悟
從寒假的第一天開(kāi)始,我們跟隨著高老師晚上一起共讀《三國(guó)演義》。這本書(shū)中的故事情節(jié)很精彩,人物個(gè)性鮮明。白天我先自己一知半
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201603追夢(mèng)班獻(xiàn)禮復(fù)學(xué)書(shū)法比賽學(xué)生作品集
長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的網(wǎng)課生涯中,我們堅(jiān)持每天一個(gè)課時(shí)的書(shū)寫(xiě)練習(xí),在觀察中思考,在思考中調(diào)整,我們不僅練習(xí)寫(xiě)字,而且學(xué)著欣賞、評(píng)價(jià)
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陳宇瑤的網(wǎng)課之旅
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了我們平靜的生活,也影響了我們正常的教學(xué)秩序我們不能去學(xué)校上課,但是,我們求學(xué)的腳步卻沒(méi)有因?yàn)椴《?/p>
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我們一起共讀《草房子》細(xì)馬
今天,我們就要離開(kāi)細(xì)馬了。想想細(xì)馬初到這里時(shí)的好奇;遇到語(yǔ)言障礙時(shí)近乎自暴自棄;與二媽二爺之間發(fā)生隔閡;與油麻地小學(xué)的同
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四(3)&四(9)班共讀《草房子》
今天,我們共讀了《草房子》的第五章“紅門(mén)”中的第五節(jié)。在經(jīng)過(guò)上一次的火災(zāi)事件后,桑喬校長(zhǎng)開(kāi)了一個(gè)全校大會(huì),在大會(huì)上,杜小
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四(3)&四(9)共讀《草房子》第五章 4
桑桑這個(gè)人,有時(shí)丟掉骨氣也很容易。桑桑和所有的孩子一樣,對(duì)自行車(chē)有一種無(wú)法解釋的迷戀。桑桑央求舅舅將自行車(chē)借給他,開(kāi)始只
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四(3)班&四(9)班《草房子 紅門(mén)(一)4章》共讀
今天,我們共讀了《草房子》紅門(mén)(一)第四小節(jié),我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)大方,勇敢,敢作敢當(dāng)?shù)亩判】?,他主?dòng)讓桑桑騎自己的自行車(chē),但
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用閱讀點(diǎn)亮生命 讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈——定襄縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師朗讀者活動(dòng)紀(jì)實(shí)
今天是4月23日,世界讀書(shū)日。我們以“用閱讀點(diǎn)亮生命”為今天朗讀的主題,開(kāi)啟我們靈魂的閱讀之旅?!澳乳e,白了少年頭,空悲切
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