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實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)組內(nèi)公開課活動(dòng)圓滿結(jié)束
2022年4月,實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部精品課活動(dòng)第一階段——組內(nèi)公開課一年組公開課展示活動(dòng)圓滿完成?;顒?dòng)歷時(shí)兩周,9位一年級(jí)的班主任都
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同課情緒展風(fēng)采 匠心凝聚育生涯 ——新高考改背景下高中生涯規(guī)劃教學(xué)評(píng)價(jià)嵌入模式下情緒管理同課異構(gòu)
美篇作者簡(jiǎn)介:符明君,畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué),本科學(xué)歷,中學(xué)二級(jí)教師,教齡8年,現(xiàn)任高三9班班主任,校生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心兼職教
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線上教研——網(wǎng)課的催化劑 實(shí)驗(yàn)學(xué)校4月份教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)
春暖花將開,新冠肺炎卻讓我們的開學(xué)日期一再延遲。經(jīng)歷了一段時(shí)間的在線教學(xué),大家已經(jīng)由最初的焦慮不安到現(xiàn)在的得心應(yīng)手。我們
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春暖花將開,新冠肺炎卻讓我們的開學(xué)日期一再延遲。經(jīng)歷了一段時(shí)間的在線教學(xué),大家已經(jīng)由最初的焦慮不安到現(xiàn)在的得心應(yīng)手。我們
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