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萬(wàn)木蔥蘢 學(xué)子歸來 ——陽(yáng)明路小學(xué)返校復(fù)學(xué)工作告家長(zhǎng)書
春風(fēng)十里不及校園有你。三個(gè)月來,在家校攜手堅(jiān)守和漫長(zhǎng)期待下,同學(xué)們終于迎來了久違的校園時(shí)光。接上級(jí)主管教育部門通知,我校
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書籍是人類進(jìn)步的階梯。
大家好!我叫魏沁怡,是鳳凰小學(xué)五一班的學(xué)生。我的愛好是畫畫、唱歌、跳舞。在這個(gè)特殊的寒假里,這些圖書充實(shí)了我。他們讓我學(xué)
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走進(jìn)詩(shī)情畫意的語(yǔ)文園
“語(yǔ)文學(xué)得好的人,無(wú)不說得益于課外”孩子們?cè)谡n外閱讀中,領(lǐng)略語(yǔ)言的精妙;在課外閱讀中博古通今;在課文閱讀中,汲取前行的力
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