獻(xiàn)給寧夏的歌（組詩十首）感人至深！賀蘭《蹈漁空間》“五彩蹈禾千丹繪，匠心一片勝江南。阡陌縱橫連萬畝，禾香陣陣襲賀蘭。固原《金雞坪梯田》塍登翠疊接云端，氤氳銀霧繞山川。東山仙苑翻彩繪，西嶺蓬萊擁碧蘭。多美的詩句！還有卜算子，“沙棗花”我太喜歡了！題“槐花”，題“馬蘭花”…都是咱寧夏特有的，寧夏人最熟悉最喜歡的花！整個(gè)美篇，圖片，注解，無不充滿了一個(gè)外鄉(xiāng)寧夏人對(duì)家鄉(xiāng)滿滿的愛，濃濃的情！想來 它要感染多少人的心啊！ 有兩句詩句，我想求解于周老師；郢匠運(yùn)斤多情造，閑愁一卻離人間。郢匠？????????

讀了周老師的散文《校園里那鮮嫩的苦苦菜》勾起了我無限的思緒…苦苦菜與我們這一代人有著深深的情緣，六幾年正值十二三歲的我們，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了苦苦菜，看到周老師發(fā)的苦苦菜圖片，覺得各外地熟悉親切。那時(shí)放學(xué)后第一件事就是跑到城邊上，田埂上，渠擺上去挖苦苦菜！媽媽將苦苦菜涼拌或者和上面做成菜餅，這在那時(shí)算是好飯！我想我們這個(gè)年齡段的人都有這個(gè)經(jīng)歷。周老師把苦苦菜寫的很細(xì)，很美，很生動(dòng)！再配上圖片，真太好了，寫到我們心里去了！如今生活好了，可苦苦菜的食藥價(jià)值更受中老年人群的青徠！我喜歡苦苦菜。謝謝周老師奉此好文

非常令人感動(dòng)！腦海中出現(xiàn)的是一位將畢生精力投注予教育事業(yè)的老教師的形象。三十多年競競業(yè)業(yè)的教學(xué)經(jīng)歷，培養(yǎng)出的人材可謂桃李滿天下，碩果累累！退休之后仍然不舍耕耘！孜孜不倦，幾年時(shí)間寫下了10萬余字的詩詞散文…讓人折服！折射出一種善良的情懷，一種奉獻(xiàn)的精神！“說讓年輕人少走一些彎路！”真的是在傾其所有??！衷心的說一聲向你致敬！????????????

美文美圖瞬間將我?guī)肓嗣利惖念~濟(jì)納！那高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天空，蜿蜒清徹的河流，最是攝人魂魄的金黃絢麗的胡楊林，無不叫人為之傾倒！策克口岸，黑海，居延?！坪踉陟o靜的訴說著歷史的蒼?！咔樽岊~濟(jì)納蒙上了一層神秘的面紗！也讓它走進(jìn)了億萬人的心里！領(lǐng)人向往的額濟(jì)納！待到祖國山河鶯歌燕舞之時(shí)，金秋十月，這里一定會(huì)迎來更多的游客！??！永遠(yuǎn)的額濟(jì)納

謝謝我寶貝女兒的贊美！謝謝你的鼓勵(lì)和支持！

首先跳入眼瞼的是江南水鄉(xiāng)，美極了！我似乎聽到了雨打芭蕉闊葉的聲音！

太美了，薰衣草花的海洋！真的堪比仙境！飽眼福了！

謝謝周老師賜讀鼓勵(lì)！

謝謝老郭賜讀！

謝謝我女兒的鼓勵(lì)！