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虎山路小學(xué)一～三年級(jí)復(fù)課“召集令”
許久不見(jiàn)，你們會(huì)不會(huì)也像他一樣呢？哈哈！所以，請(qǐng)先確定好你自己所在的班級(jí)，以防“迷路”?？瓤?，都坐好，下面開(kāi)始講重要的事
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聚焦主題 精準(zhǔn)教研—虎山路小學(xué)數(shù)學(xué)一組教研紀(jì)實(shí)
空間觀念是幾何課程改革的一個(gè)課程核心的概念，《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》描述了空間觀念的主要表現(xiàn)，其中包括\"能夠由幾何圖形聯(lián)想出實(shí)物的
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如何設(shè)計(jì)有效的線(xiàn)下小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)——虎山路小學(xué)數(shù)學(xué)二組教研堅(jiān)持不懈
陽(yáng)春三月，迎春花開(kāi)，美麗的校園本該熙熙攘攘，讀書(shū)聲，歡笑聲不絕于耳。然而突然而入的新冠病毒打破了這片喧囂，讓每一個(gè)學(xué)生在
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冬去春來(lái)，我們?cè)谝黄穑ń逃飞系墓ぷ髡摺⑸铰沸W(xué)音樂(lè)組教研）
2020才剛剛開(kāi)局好像全世界都在提醒我們要學(xué)會(huì)珍惜我們總以為來(lái)日方長(zhǎng).卻忘了世事無(wú)?！粓?chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了傳統(tǒng)的常規(guī)，過(guò)
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教無(wú)涯 研不止
——肥東小語(yǔ)線(xiàn)上教研第五次活動(dòng)，擊石乃有火，不擊元無(wú)煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。“教而不研則愚，研而不教則虛”，沉下心來(lái)
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