煌固自古教育出人才，共同譜寫(xiě)時(shí)代新華章

煌固自古教育出人才，共同譜寫(xiě)時(shí)代新華章，鮑榮瑛，花兒爭(zhēng)艷、草木凝香的五月，一幅鋪展開(kāi)來(lái)的美麗油畫(huà)，這是最適合踏青的時(shí)節(jié)。

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小米粒

我們有娃一年級(jí)

而我要說(shuō)：你的孩子，不僅是你的孩子。當(dāng)ta來(lái)到我的身邊，ta也成了我的孩子。ta還是這個(gè)世界的孩子。我們陪伴ta的每一天，都只是

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廖仲敏

我們有娃一年級(jí)

而我要說(shuō)：你的孩子，不僅是你的孩子。當(dāng)ta來(lái)到我的身邊，ta也成了我的孩子。ta還是這個(gè)世界的孩子。我們陪伴ta的每一天，都只是

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廖仲敏

金秋九月 感念師恩……紅領(lǐng)巾廣播站為你開(kāi)通“教師節(jié)點(diǎn)歌送祝?！睓谀?/a>

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廣信區(qū)第一小學(xué)少先隊(duì)

行走，教我從看到到做到

行走，若指一次活動(dòng)，譬如我剛有幸參加的在蘇州大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行的全國(guó)第五屆“教育行走”教師公益研修夏令營(yíng)，它是具體和有所指

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黃老邪

教育有夢(mèng)，行走不止——全國(guó)第五屆“教育行走”教師公益研修夏令營(yíng)7月24日下午場(chǎng)（教育行走報(bào)道組）

相聚太匆匆。一眨眼，研修活動(dòng)接近尾聲。最后的分享時(shí)間，會(huì)有怎樣的精彩，會(huì)經(jīng)歷怎樣的體驗(yàn)？滿懷期待中，一起重溫，靜心感受。

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趙健汝

自帶光芒 彼此點(diǎn)亮

——參加“兒童閱讀種子教師高級(jí)研修班”學(xué)習(xí)心得（一）7月13-17日，廣東省東南教科院組織的兒童閱讀種子教師暑期高級(jí)研修班在蘇

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王璘

2019.7.12.早晨6時(shí)，于烏魯木齊。

感謝小哥應(yīng)總的盛誠(chéng)款待。親自到機(jī)場(chǎng)迎接，安排好酒店，安排晚宴招待，第二天幫著我一起去租車(chē)，晚上又去喝美酒，吃新疆特色。兩

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藏風(fēng)閣

2013屆畢業(yè)生寄語(yǔ)

孩子們，雖然長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，但希望你們用“天生我材必有用”的信念“直掛云帆濟(jì)滄海”！“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛！”孩子們們

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滄海遺珠