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- 2022-04-25 辛瑞雪
  
  為我們這支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)點(diǎn)贊??????
  
  “雙減”融課堂教研促成長 ——— 榆林市第一小學(xué)四年級語文組教研活動(dòng)
  
  潛心教研在交流中反思，是教師教學(xué)能力提高的基本途徑，也是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升的重要保障。我校不僅推行落實(shí)“雙減”政策，減
  
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  薛莉
- 2022-04-23 辛瑞雪
  
  ??????過獎(jiǎng)了??????
  
  451號辛瑞雪畢業(yè)論文
  
  大家好！我是勤奮自律，心懷感恩的行為天賦學(xué)26期學(xué)員，陜西省榆林市第一小學(xué)的一名語文老師——辛瑞雪。目錄，前言，第一章學(xué)貴
  
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  辛瑞雪
- 2022-04-22 辛瑞雪
  
  接納自己的不完美，是一個(gè)人成熟的開始，讓我們在學(xué)習(xí)中走向成熟！
  
  《行為天賦學(xué)》作業(yè)打開第29天
  
  分享主題1：因?qū)W習(xí)天賦帶來的誤區(qū)答疑，一、對天賦了解的越多，發(fā)現(xiàn)自己越找不到天賦，為什么會這樣？1、犯了完美主義的錯(cuò)誤，2、
  
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  歲月靜好
- 2022-04-22 辛瑞雪
  
  是的！天賦決定的是你在哪一個(gè)方向發(fā)展有更大的發(fā)展空間，知識和技能決定了你當(dāng)前能干什么。而興趣決定了你更喜歡做什么，更愿意在哪一方面付出努力。
  
  因?qū)W習(xí)天賦帶來的誤區(qū)答疑
  
  《行為天賦學(xué)》——“因?qū)W習(xí)天賦帶來的誤區(qū)答疑”作業(yè)打卡，第19天，2022年4月22日陜西榆林，聽課筆記篇，昨晚顧卜老師的分享主題
  
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  薛莉
- 2022-04-21 辛瑞雪
  
  孩子不好好學(xué)習(xí)只是一個(gè)表現(xiàn)，背后的原因需要我們?nèi)ソ馕?，背后的天賦更需要我們?nèi)ネ诰颍??????
  
  粉粉的美篇
  
  一、自身原因（除天賦與成長規(guī)律以外）1、討厭學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)沒興趣，2、有情緒，情緒不好，3、想做自己喜歡的事情，4、不會做，沒
  
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  粉粉
- 2022-04-21 辛瑞雪
  
  我們要自己先學(xué)習(xí)，才能更好地引領(lǐng)孩子從為父母學(xué)，為老師學(xué)，轉(zhuǎn)變到為自己而學(xué)，為夢想而學(xué)！??????
  
  分享主題：孩子放學(xué)后不好好寫作業(yè)，就知道瘋玩的背后隱藏著什么天賦？
  
  孩子放學(xué)后不好好寫作業(yè)就知道玩，他在玩什么？1、過多體能的釋放，這類孩子以運(yùn)動(dòng)為主，跑來跑去，可能隱藏運(yùn)動(dòng)天賦、武體天賦。
  
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  柳
- 2022-04-20 辛瑞雪
  
  過去我常聽老人們說一句話：＂寧可閉口讓人懷疑自己膚淺，不要開口來證明自己膚淺。＂說話是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)！??????
  
  粉粉的美篇
  
  一、自身原因（除天賦與成長規(guī)律以外）1、與人相處的能力欠缺，不會玩、參與不進(jìn)去，2、心情不好，3、自閉癥或者抑郁癥，4、患有
  
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  粉粉
- 2022-04-20 辛瑞雪
  
  非常贊同韓老師的話：＂作為父母，作為老師，我們要不斷的學(xué)習(xí)，只有自己擁有足夠多的知識，才能更好的了解孩子。讓他們順應(yīng)天賦，成為更好、更強(qiáng)的自己?。?學(xué)習(xí)才能讓我們更強(qiáng)大！??????
  
  分享主題：孩子是個(gè)悶葫蘆不喜歡跟別的小朋友玩的背后隱藏著什么天賦？
  
  孩子是個(gè)悶葫蘆不喜歡跟別的小朋友玩，他的內(nèi)心感受有哪兩種？從內(nèi)心感受來看，不喜歡跟別的小朋友玩，自己是開心的還是不開心的
  
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  韓彩鳳
- 2022-04-19 辛瑞雪
  
  是啊，同感！我們都深切的感覺到，只有讓孩子待在自己擅長的領(lǐng)域，才能找到真正的自信！??????
  
  《行為天賦學(xué)》第16天——學(xué)生學(xué)騎自行車、學(xué)輪滑很快就能學(xué)會的背后隱藏著什么天賦？
  
  1、大武體（整個(gè)身體劇烈運(yùn)動(dòng)）的常見運(yùn)動(dòng)包含哪些？大武體：武術(shù)、舞蹈、體育運(yùn)動(dòng)、跳繩，跳高，跳遠(yuǎn)、跑步，體操、打球、競走、
  
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  真水無香
- 2022-04-19 辛瑞雪
  
  薛老師已經(jīng)掌握了這么多天賦，所以就不許用自己的尺度去衡量別人，只需要拿著天賦這把尺子去衡量別人。??????
  
  不用自己的尺度衡量別人
  
  《行為天賦學(xué)》——“孩子學(xué)騎自行車、學(xué)輪滑時(shí)很快就能學(xué)會的背后隱藏著什么天賦？”作業(yè)打卡第16天，2022年4月19日陜西榆林，聽
  
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  薛莉

辛瑞雪

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