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深度解讀教研計(jì)劃攜手共享教研之趣 ——記馬牧小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)啟動(dòng)篇
“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師，則是民族的希望。
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信念做帆真善揚(yáng) 師德領(lǐng)航大愛(ài)行――記馬牧小學(xué)“牢記育人使命，志做四有教師”師德師風(fēng)演講會(huì)
在習(xí)近平總書(shū)記告誡教師“做有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心”的四有教師的號(hào)召下，經(jīng)虞城縣教體局的統(tǒng)一布署，
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靜待花開(kāi)
歲月無(wú)恙（雪***靈）
