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其實(shí)，孩子才是我們的老師，書(shū)房才是最好的學(xué)區(qū)房
“如果把學(xué)校比喻為列車，學(xué)生就是一個(gè)個(gè)正在奔赴成長(zhǎng)彼岸的乘客，看見(jiàn)他們，是我們討論教育的全部意義所在?！边@趟列車的奔行速
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納雍天河實(shí)驗(yàn)學(xué)校組團(tuán)參加第七屆中國(guó)教育創(chuàng)新年會(huì)
2020年11月8日，納雍天河實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)肖能，工會(huì)主席陳嫄，后勤保障中心主任楊誠(chéng)，黨建骨干簡(jiǎn)艷組團(tuán)遠(yuǎn)赴重慶，和來(lái)自全國(guó)各地的
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你的身影是校園最美的風(fēng)景
“因自己的存在讓他人感到幸福”，這是納雍·天河實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn)，更是納天的學(xué)校文化。每位老師都深受這句話的熏陶，更是這句話
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你的身影是校園最美的風(fēng)景
“因自己的存在讓他人感到幸?！保@是納雍·天河實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn)，更是納天的學(xué)校文化。每位老師都深受這句話的熏陶，更是這句話
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你的身影是校園最美的風(fēng)景
“因自己的存在讓他人感到幸福”，這是納雍·天河實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn)，更是納天的學(xué)校文化。每位老師都深受這句話的熏陶，更是這句話
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情比石堅(jiān)，感恩致遠(yuǎn)
在納雍·天河實(shí)驗(yàn)學(xué)校大門邊，納雍縣鍋圈巖鄉(xiāng)土補(bǔ)村張以平、張以國(guó)兩位先生捐贈(zèng)的愛(ài)心石上鐫刻著由廣州采墨堂藝術(shù)館漠陽(yáng)館長(zhǎng)題寫(xiě)
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學(xué)校先行一步抓隊(duì)伍，老師積極主動(dòng)換新顏
學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在教師。為給老師搭建永不停學(xué)、互助成長(zhǎng)的教研交流平臺(tái)，納雍?天河實(shí)驗(yàn)學(xué)?？朔T多困難，借助天河力量，開(kāi)展
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學(xué)校先行一步抓隊(duì)伍，老師積極主動(dòng)換新顏
學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在教師。為給老師搭建永不停學(xué)、互助成長(zhǎng)的教研交流平臺(tái)，納雍?天河實(shí)驗(yàn)學(xué)?？朔T多困難，借助天河力量，開(kāi)展
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學(xué)校先行一步抓隊(duì)伍，老師積極主動(dòng)換新顏
學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在教師。為給老師搭建永不停學(xué)、互助成長(zhǎng)的教研交流平臺(tái)，納雍?天河實(shí)驗(yàn)學(xué)?？朔T多困難，借助天河力量，開(kāi)展
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學(xué)校先行一步抓隊(duì)伍，老師積極主動(dòng)換新顏
學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在教師。為給老師搭建永不停學(xué)、互助成長(zhǎng)的教研交流平臺(tái)，納雍?天河實(shí)驗(yàn)學(xué)?？朔T多困難，借助天河力量，開(kāi)展
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