王老師語(yǔ)速適中，聲音宏亮，幽默風(fēng)趣，以“我的一天”為主題，緊緊圍繞孩子的一日生活流程，符合孩子的實(shí)際生活活動(dòng)，孩子更易于理解。從課堂整體來(lái)看，孩子的學(xué)習(xí)興趣濃厚，最后游戲環(huán)節(jié)，將活動(dòng)推入高潮。

黃老師教態(tài)自然，語(yǔ)言生動(dòng)。以孩子為主體，鼓勵(lì)人人參與、個(gè)個(gè)動(dòng)手、積極思考、主動(dòng)探索，鼓勵(lì)孩子通過(guò)探索自己尋求答案，從而體驗(yàn)成功的喜悅。

符老師溫柔大方，語(yǔ)言富有感染力，同時(shí)也善于引導(dǎo)孩子。以海洋舉行盛大的聯(lián)歡會(huì)導(dǎo)入語(yǔ)，吸引了孩子的注意力，整節(jié)課PPT投放環(huán)環(huán)相扣，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)的興趣。

陳老師語(yǔ)言親和，教態(tài)自然，精心制作的教具深得孩子們的喜歡。通過(guò)“拆禮物”的游戲幫助孩子理解“0”不僅可以表示沒(méi)有，同時(shí)也可以表示起點(diǎn)、房間號(hào)碼：電話號(hào)碼等，在不同的場(chǎng)所表示的意義也不同，讓幼兒發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中處處有數(shù)學(xué)。

嚴(yán)老師親切自然，善于引導(dǎo)孩子，使得整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊扣目標(biāo)，也達(dá)到了良好的效果。孩子們?cè)凇罢亦従印庇螒蛑胁粌H學(xué)到了相鄰數(shù)的知識(shí)點(diǎn)，也體驗(yàn)到了游戲的快樂(lè)。

陳老師通過(guò)談話導(dǎo)入，引出車的話題，貼近孩子生活，符合孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，讓課堂更加貼近生活，孩子的興趣點(diǎn)自然也很高。陳老師教態(tài)自然，聲音宏亮，深深吸引孩子們，在回答問(wèn)題時(shí)都大膽舉手發(fā)言！

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