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汲玉生老師經(jīng)典微詩(shī)百首(二)【集錦】
微詩(shī),不同于以往的小詩(shī)、短詩(shī)、微型詩(shī)、俳句和截句?,F(xiàn)代微詩(shī)以“行”為劃分依據(jù),以凝煉的語(yǔ)音,從字里行間摩擦出火花,被詩(shī)界
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康樂(lè)年華的美篇
2021年4月14日我們和伙伴一起去乘大巴晉L01158的大巴車(chē)去三門(mén)峽觀賞牡丹,早上六點(diǎn)鐘我們乘小驕車(chē)來(lái)到了集合地點(diǎn)。六點(diǎn)半終于盼來(lái)
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汲玉生老師經(jīng)典作品集錦
傳遞正能量,不僅是每個(gè)詩(shī)者的職責(zé),更是這個(gè)社會(huì)的需要。為弘揚(yáng)正氣圓夢(mèng)雙百,中詩(shī)報(bào)山西工作室特意推出汲玉生老師一組華夏兒女
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歲月沉香之時(shí)光不老,你我安好!
在本該熱鬧相聚的日子里,因肺炎的肆虐我們彼此只有安分待在家里,隔屏相望?;蛟S這是我們能做到的不給國(guó)家添亂的唯一舉動(dòng),但在
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輕吟,離歌俏夜鶯的美篇
執(zhí)筆寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí),我的心情既沉痛又欣慰。因?yàn)楹涞亩煲呀?jīng)過(guò)去,我現(xiàn)在所坐的書(shū)桌正鋪滿了春日的融融暖陽(yáng)。為什么會(huì)想起這
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洪洞詩(shī)詞學(xué)會(huì)《七夕》同題詩(shī)詞
本期作者(以首篇發(fā)送先后為序):滄桑衛(wèi)方正宋桂珍,學(xué)信嚴(yán)曉宏董戈平,梧桐樹(shù)史援朝董希旺,王月明木頭學(xué)儒,許洪江馬群薛永奎
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為什么寫(xiě)詩(shī)
寫(xiě)詩(shī)是父母賦予我的天賦,從小就喜愛(ài)詩(shī)歌,表達(dá)自己的內(nèi)心情感,一種釋放。隨著年齡增長(zhǎng),閱歷的豐富,我對(duì)詩(shī)歌形成了一種偏愛(ài),
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釋然拾遺2
綿亙飛馳萬(wàn)里長(zhǎng),雄姿巍聳保家昌。古今多少人和事,功過(guò)論評(píng)著史章。千里共嬋娟,文/釋然(山西)一縷相思幾度牽,中秋明月獨(dú)清圓。
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釋然拾遺2
綿亙飛馳萬(wàn)里長(zhǎng),雄姿巍聳保家昌。古今多少人和事,功過(guò)論評(píng)著史章。千里共嬋娟,文/釋然(山西)一縷相思幾度牽,中秋明月獨(dú)清圓。
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康樂(lè)年華
不羈的風(fēng)
董愛(ài)平
運(yùn)籌帷幄
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