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抗大小學班級文化創(chuàng)意設計范例——一雙創(chuàng)意的手
俗話說:“環(huán)境造就人?！币粋€班級的文化環(huán)境對于學生的熏陶是潛移默化的。班級的文化建設既是一種文化氛圍的創(chuàng)建,也是對被教育者
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【養(yǎng)成教育 自主學習】——薛莊鎮(zhèn)抗大小學2015級學生開展校園讀書節(jié)演講活動
隨著“書香溢校園，好書伴我行”讀書節(jié)活動的進行，薛莊鎮(zhèn)抗大小學的校園內掀起了一股閱讀狂潮，同學們沉浸在書色書香之中，研讀
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“云端祭英烈，抗疫思英雄”——2020年清明節(jié)抗大小學主題教育活動
“桃花紅雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奮起，陵園千古慰忠魂?！睌蛋倌陙?，為了中華民族的解放，無數革命先烈用鮮血詮釋
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