人生是一場有一場的離別。

拿到這篇文章，我反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍。感動于學(xué)校的發(fā)展和濃濃的母校情結(jié)。我想到了自己的母校，自己的老師，也感慨于常中作為一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前進(jìn)的步履蹣跚。 教師節(jié)我們朗誦了一次。谷雨詩會我報名讀《常中賦》，讀書會里沒有人愿意跟我搭伴，他們生怕讀不好，不能恰當(dāng)詮釋這太過優(yōu)美的文章。我從七年級語文教師里找到了同伴。訓(xùn)練時，每一次解讀，都不斷加深內(nèi)心的共鳴，升華為滿滿的感動。 最終，朗誦《常中賦》成為了一次頗為自豪的享受。這享受，無關(guān)其他，只為教書人的初心。

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反反復(fù)復(fù)多了好多遍。感動于幾十年前先輩們的敬業(yè)奉獻(xiàn)；感動于李延軍老師對母校的深情。更為李老師這精彩的鴻篇美文鼓掌叫好！

親愛又敬愛的閆老師！??????

感謝領(lǐng)導(dǎo)提醒，也不知道咋的有音樂了??。果斷去掉???