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學(xué)習(xí)《行為天賦學(xué)》第十九天
一、對(duì)天賦了解的越多，發(fā)現(xiàn)自己越找不到天賦，為什么會(huì)這樣？1、犯了完美主義的錯(cuò)誤，2、不敢承認(rèn)自己的天賦，3、為什么只能找到
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《行為天賦學(xué)》—因?qū)W習(xí)天賦帶來(lái)的誤區(qū)答疑
一、對(duì)天賦了解的越多，發(fā)現(xiàn)自己越找不到天賦，為什么會(huì)這樣？1、犯了完美主義的錯(cuò)誤，2、不敢承認(rèn)自己的天賦，3、為什么只能找到
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分享主題：孩子放學(xué)后不好好寫作業(yè)，就知道瘋玩的背后隱藏著什么天賦？《行為天賦學(xué)》第十八天
一、自身原因（除天賦與成長(zhǎng)規(guī)律以外）1、討厭學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，2、有情緒，情緒不好，3、想做自己喜歡的事情，4、不會(huì)做，沒(méi)
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孩子放學(xué)后不好好寫作業(yè)，瘋玩的背后隱藏著什么天賦？
《行為天賦學(xué)》——“孩子放學(xué)后不好好寫作業(yè)，瘋玩的背后隱藏著什么天賦？”作業(yè)打卡第18天，2022年4月21日陜西榆林，聽(tīng)課筆記篇
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孩子是個(gè)悶葫蘆，不喜歡跟別的小朋友玩，背后隱藏著什么天賦？
孩子是個(gè)悶葫蘆，不喜歡跟別的小朋友玩，他的內(nèi)心感受有哪兩種？從內(nèi)心感受來(lái)看，不喜歡跟別的小朋友玩，自己是開(kāi)心的還是不開(kāi)心
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《行為天賦學(xué)》—孩子學(xué)騎自行車、學(xué)輪滑時(shí)很快就能學(xué)會(huì)的背后隱藏著什么天賦？
1、大武體（整個(gè)身體劇烈運(yùn)動(dòng)）的常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)包含哪些？大武體：武術(shù)、舞蹈、體育運(yùn)動(dòng)、跳繩，跳高，跳遠(yuǎn)、跑步，體操、打球、競(jìng)走、
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不用自己的尺度衡量別人
《行為天賦學(xué)》——“孩子學(xué)騎自行車、學(xué)輪滑時(shí)很快就能學(xué)會(huì)的背后隱藏著什么天賦？”作業(yè)打卡第16天，2022年4月19日陜西榆林，聽(tīng)
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孩子經(jīng)常把別人的話當(dāng)成耳旁風(fēng)的背后隱藏著什么天賦？
孩子經(jīng)常把別人的話當(dāng)成耳旁風(fēng)的常見(jiàn)原因有哪些？一、自身原因（除天賦與成長(zhǎng)規(guī)律以外）1、正在做自己專注熱愛(ài)的事，壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);
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孩子經(jīng)常把別人的話當(dāng)成耳旁風(fēng)的常見(jiàn)原因有哪些？
孩子經(jīng)常把別人的話當(dāng)成耳旁風(fēng)的常見(jiàn)原因有哪些？一、自身原因（除天賦與成長(zhǎng)規(guī)律以外）1、正在做自己專注熱愛(ài)的事，壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；
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