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幸福過寒假 不負(fù)好時(shí)光——“雙減”之下東凱小學(xué)二年級(jí)寒假作業(yè)清單
告別了“牛”氣沖天的2021,我們迎來了“虎”虎生威的2022。值此新春佳節(jié)到來之際,東營(yíng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)東凱小學(xué)二年級(jí)組全體教師
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萬物復(fù)蘇必有時(shí) 疫去安來春可期——東凱小學(xué)四年級(jí)居家美術(shù)創(chuàng)作紀(jì)實(shí)
在居家隔離的這段時(shí)期里,同學(xué)們從未停止手中的畫筆,他們用心去感受,用色彩去描繪,用畫面去謳歌,讓色彩充滿我們的生活,讓正
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“學(xué)為中心”錦苑小學(xué)美術(shù)同課異構(gòu)
為了更好的培養(yǎng)年輕教師以“學(xué)位中心”模式下的美術(shù)教學(xué)能力,提高教師在核心素養(yǎng)和新課標(biāo)(2011版本)指導(dǎo)下的課堂設(shè)計(jì)能力,在
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護(hù)“蛋”行動(dòng),懂得感恩從謝謝媽媽開始。
慢慢地,孩子們看不到爸爸媽媽對(duì)自己的愛和付出,把別人為自己做的一切當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng),借母親節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí),從
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2017年山東省陽信縣農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)科支教活動(dòng)完美收官——東營(yíng)團(tuán)隊(duì)
一年的約定,我們用雙手繪出一個(gè)個(gè)春天。一年的時(shí)間,我們用腳步踏成長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)景線。一年的砥礪,我們的目光學(xué)會(huì)了注視和眺望。我
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而今邁步向前越——記2017年東營(yíng)市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科項(xiàng)目化主題課程開發(fā)與實(shí)踐工作匯報(bào)評(píng)議會(huì)(之二)
2018年1月11日,東營(yíng)市美術(shù)學(xué)科項(xiàng)目化主題課程開發(fā)與實(shí)踐工作匯報(bào)展示會(huì)暨年度工作總結(jié)會(huì)在東營(yíng)市晨陽學(xué)校順利舉行。參加今天會(huì)議
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歲月無悔------我的二十年教育生活
屈指一算工作已有20年了,任教初中5年期間同時(shí)帶著高中的藝術(shù)生,自2001年始專職高中教師并擔(dān)任班主任13年,至今為高校輸送了美術(shù)
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東營(yíng)市勝利錦苑小學(xué)
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