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接納不同————促進(jìn)高一重組班級成員交流、增強(qiáng)班級凝聚力團(tuán)輔活動紀(jì)實
高一學(xué)生在本學(xué)期開學(xué)之初經(jīng)歷了因為分文理科而帶來的班級重組變動。為了促進(jìn)重組班級成員之間的交流,提高班級的凝聚力,2021年
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消防在我心 安全伴我行
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全工作,營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,使師生了解消防安全知識,增強(qiáng)消防安全意識,提高緊急疏散逃生能
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甘為四中“掃地僧” 樸素堅韌 ——向高三教師致敬
一場疫情讓所有人的人生或進(jìn)行了一個選擇或經(jīng)歷了一場洗禮或發(fā)生了一個故事,這就像一場嚴(yán)酷的考試,竟然考出了人情冷暖,家國擔(dān)
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