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課題在路上——老洲中心幼兒園課題《如何在家園合作中培養(yǎng)農村幼兒垃圾分類的好習慣 》
課題研究是幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑之一，在課題研究過程中，老師們能夠進一步解讀孩子，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，從而促進幼兒園
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義安區(qū)老洲中心幼兒園“今日小課堂”開課啦！（第三周）
據(jù)省教育廳下達的指示，幼兒園仍沒有通知具體開學時間，遂我園“停課不停學”線上活動繼續(xù)開展，本周開始，我們將繼續(xù)給孩子創(chuàng)造
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義安區(qū)老洲中心幼兒園“今日小課堂”開課啦！（第三周）
據(jù)省教育廳下達的指示，幼兒園仍沒有通知具體開學時間，遂我園“停課不停學”線上活動繼續(xù)開展，本周開始，我們將繼續(xù)給孩子創(chuàng)造
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