<h3>秋意濃，濃的醉人，濃的醉心，秋意是我們眼中秋收的喜悅，秋意是我們心中滿滿的希望。秋風(fēng)起，回憶無(wú)限…</h3> <h3>春種前，我們和爺爺一起給玉米地撒肥。</h3> <h3>松土、撒種、澆水時(shí)我們那認(rèn)真的模樣。</h3> <h3>小苗長(zhǎng)大時(shí)我們?cè)诎俨輬@里歡呼起舞。</h3> <h3>看著玉米苗一天天長(zhǎng)高，我們提出要用畫筆記錄下小玉米是怎樣長(zhǎng)大。</h3> <h3>經(jīng)歷了春的播種、夏的暖陽(yáng)，小玉米在我們的精心照顧和期盼中終于迎來(lái)了秋的成熟了，</h3> <h3>我們和老師一起來(lái)到玉米地，觀察玉米成熟的特征，學(xué)習(xí)掰玉米的本領(lǐng)，隨后開(kāi)始了熱火朝天的秋收活動(dòng)。</h3> <h3>掰玉米嘍……</h3> <h3>玉米好重，這份沉甸甸就是秋收的感覺(jué)。</h3> <h3>玉米葉、玉米秸稈也要撿拾整理好，還有妙用喔！</h3> <h3>植物的成長(zhǎng)需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,在這過(guò)程中幼兒觀察、照顧、記錄植物的生長(zhǎng)情況,在這些活動(dòng)中,蘊(yùn)涵許多發(fā)展機(jī)會(huì),可讓幼兒發(fā)展各種能力,獲得更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)成功的情感。</h3> <h3>秋收結(jié)束，我們把玉米放到農(nóng)家院，又開(kāi)始了新的活動(dòng)，有的坐在小火炕上搓著玉米粒，有的把搓好的玉米粒磨成玉米面粉。</h3> <h3>我們把曬好的玉米秸稈和玉米皮還有搓好的玉米和磨好的玉米面粉帶回了班級(jí)。一起討論玉米都可以做什么？</h3> <h3>春光說(shuō)：玉米可以做爆米花。浩洋說(shuō)：玉米還可以炒著吃。</h3> <h3>佳琪說(shuō)：我吃過(guò)玉米餅和玉米發(fā)糕。弘弢說(shuō)：我媽媽會(huì)給我做各種面條，其中就有黃色的玉米面條。</h3> <h3>了解了這么多玉米制作的美食，我們都躍躍欲試，這不，周末在家我們就自己動(dòng)手制作了起來(lái)！</h3> <h3>玉米做成各種各樣好吃的食物，玉米葉和玉米秸稈也可以有大用途，不信你們看它們?cè)谖覀兊氖掷镒兂闪藢毮兀?lt;/h3> <h3>歷經(jīng)三季，孩子們?cè)谶B續(xù)的活動(dòng)中不斷探索，孩子在探索活動(dòng)中,常常會(huì)遇到一些"深?yuàn)W"的問(wèn)題。這些"深?yuàn)W"的問(wèn)題,一方面,在很大程度上增加了幼兒獨(dú)自解決問(wèn)題的機(jī)會(huì),使之比以往的活動(dòng)更具有挑戰(zhàn)性,幼兒更樂(lè)于其中,而且還在一定程度上推動(dòng)了探索活動(dòng)的深入展開(kāi)。同時(shí),孩子們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,會(huì)通過(guò)不同途徑,不同方式方法進(jìn)行收集資料,解決問(wèn)題。我們開(kāi)展活動(dòng)的價(jià)值,不單單是增強(qiáng)幼兒的知識(shí)與技能,而是設(shè)置充滿刺激的環(huán)境,讓幼兒自行探索,主動(dòng)學(xué)習(xí)。放手讓孩子獨(dú)立去思考與發(fā)現(xiàn),并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓在與同伴共同探討或爭(zhēng)論中尋求解決問(wèn)題的方法。孩子們通過(guò)親自參與勞動(dòng),在勞動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。</h3>