<h3 style="text-align: left;">作者：黃寧</h3> <h3> 東升二代大部分是六、七十年代出生的廠子弟。</h3><h3><br></h3><h3> 那時候還沒有計劃生育，大部分人家都有兩三個孩子，母親生完孩子后只有56天產(chǎn)假，休完產(chǎn)假就將孩子放到幼兒園。</h3> <h3> 幼兒園在工會圖書館后面圍著的一個小院子里，院子里種了幾顆柚子樹。幼兒園里只有幾個阿姨卻管著幾十個孩子，每個孩子有一個小床，下午會在幼兒園睡個午覺。<br></h3><h3><br></h3><h3> 幼兒園設(shè)施相當(dāng)簡陋，沒有太多的玩具給孩子們玩，孩子們同樣生活得無憂無慮，院子里每天嬉戲聲、歡笑聲不斷。<br></h3> <h3> 孩子們到了讀書年齡就在廠里的子弟學(xué)校上學(xué)。子弟學(xué)校集小學(xué)、中學(xué)于一體，大部分孩子的學(xué)生時代都是在子弟學(xué)校度過，只有個別的孩子會考入縣里的中學(xué)去讀書。</h3> <h3> 子弟學(xué)校建在家屬區(qū)的最南邊，四周用圍墻圍了起來，青石水泥的拱形校門至今還矗立在老廠。</h3><h3><br></h3><h3> 校門的左邊有一排平房和運動場，平房里住著一些老師和家屬，運動場分操場、單雙杠、沙坑等幾個區(qū)域。每天上午第二節(jié)課后全校同學(xué)都會到操場來做廣播體操，至今還依稀記得一些熟悉的動作，伸伸腿、彎彎腰……</h3> <h3> 校門的右邊是開水房、菜地和公共廁所。每個班都有幾塊菜地，上勞動課都會去種菜，勞動委員就是負責(zé)管理種菜和打掃衛(wèi)生的。</h3> <h3> 校園里種了很多果樹，分享果實是同學(xué)們最開心的事。馬路的圍墻邊種著枇杷樹，教室邊種著橘子樹，最南邊的陡坡上有一片桃樹林，下面一排梨樹。桃花粉梨花白的春天是校園最美的季節(jié)。</h3> <h3> 學(xué)校有兩棟兩層樓的教學(xué)樓，老師的辦公室在第一棟的一樓。兩棟教學(xué)樓之間有走廊連接，走廊兩邊是黑板報。</h3><h3><br /></h3><h3> 黑板報每個班一塊，由班級學(xué)生定期更新。黑板報會登一些文章的摘抄，或者班級的優(yōu)秀作文。</h3><h3><br /></h3><h3> 還記得出黑板報時，同學(xué)們會用五顏六色的粉筆盡量將版面弄得艷麗一些。每次的板報同學(xué)們都會相互比較，看哪個班的版面更吸引人。</h3> <h3> 如今只剩下第二棟教學(xué)樓還破爛不堪的守在那里，校園的圍墻也拆了……</h3><h3><br></h3><h3> 我們的學(xué)生時代雖然沒有豐富的物質(zhì)條件，但學(xué)業(yè)上沒有現(xiàn)在孩子們那么繁重，物質(zhì)上沒有現(xiàn)在孩子們之間的攀比，精神上沒有現(xiàn)在孩子們那么大的壓力，我們擁有的年少時光是輕松快樂的！<br></h3> <h3> 到了八、九十年代廠子弟陸續(xù)開始參加工作，大集體、合同工、頂職、技校、當(dāng)兵等多種招工方式讓子弟們都能夠在廠里就業(yè)，只有極少幾個廠子弟考上大學(xué)后沒有回到工廠。 </h3><h3><br></h3><h3> 偶爾也會有個別技校社招生和縣里的退伍軍人分配到廠里來。</h3><h3><br></h3><h3> 工廠的職工隊伍在不斷的加入新鮮血液，大部分家庭的兩代人都在工廠上班。職工們的工作熱情都很高，對待工作的態(tài)度都是認真負責(zé)的。</h3> <h3> 所有職工進廠都由勞資科負責(zé)分配到各個車間去，然后再由車間主任給每個人分配師傅。<br /></h3><h3><br /></h3><h3> 那是個注重工匠精神的年代。在車間當(dāng)學(xué)徒的時候，不光學(xué)徒之間相互比較，師傅們之間也會暗中較量，看誰的徒弟技術(shù)高。</h3><h3><br /></h3><h3> 上班大家在一起聊得最多的就是零件如何加工精度更高，刀具怎樣修磨更好使用之類的話題。那個年代工作是每個人的生活重心，那份敬業(yè)精神影響了我們一生的價值觀。</h3> <h3> 九十年代初期順應(yīng)時代的潮流，工廠搬遷到了湘潭。從農(nóng)村到城市，從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟，工廠發(fā)生了翻天覆地的變化。</h3><h3><br /></h3><h3> 伴隨著改革開放的步伐，時代在快速發(fā)展，我們也隨著這個日新月異的世界在一同成長。</h3><h3><br /></h3><h3> 在陌生的城市，經(jīng)歷著市場經(jīng)濟的洗禮，我們簡單純凈的生活方式徹底改變了。許多東升人離開了工廠，進入了更廣大的社會中去。</h3> <h3> 這時候的東升二代都陸續(xù)成家了，他們肩負著工作、家庭雙重壓力，在機遇與挑戰(zhàn)并存的社會大潮中艱難前行。</h3><h3><br></h3><h3> 我們躲過了上學(xué)難、就業(yè)難的困惑，卻沒有躲過時代變遷帶來的生存壓力，幸或不幸對我們來說都應(yīng)該成為寶貴的生命財富。</h3><h3><br></h3><h3> 步入中年的東升二代人，有依舊在努力打拼的，也有悠然淺行的。無論哪種狀態(tài)，不要去羨慕別人的人生，因為人生各有各的精彩，又各有各的不幸。希望我們都能夠?qū)W會與命運握手言和，珍惜我們今后的每一天。</h3><h3><br></h3><h3> 這個世界從不偏愛任何人，不曾有過負重前行，哪里會有歲月靜好。相信我們有美好的回憶，也一定會有美好的未來！</h3>