<h3> 10月15日星期天，瀏陽市名師核心素養(yǎng)提升高級(jí)研修班一行50人，在市教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)、特級(jí)教師黃建軍的率領(lǐng)下，懷揣學(xué)習(xí)的熱情和超越的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘機(jī)直奔此次研修目的地上海復(fù)旦大學(xué)，開啟為期一周的學(xué)習(xí)研修之旅。"日月光華，旦復(fù)旦兮"，聲名赫奕的科技和人文中心的底蘊(yùn)，"光復(fù)震旦"的優(yōu)秀傳統(tǒng)與宏大愿景，讓每一位學(xué)員激動(dòng)、欣喜、期待又不乏緊張，就這樣開啟了一場(chǎng)教育人的文化尋根之旅、教育拓智之旅、技能提升之旅。</h3> <h3> 一下飛機(jī)，我們就受到復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院干訓(xùn)中心項(xiàng)目組的熱情接待，綿綿秋雨、烈烈秋風(fēng)中，和藹可親的班主任周小堅(jiān)老師將我們陪護(hù)到復(fù)旦邯鄲校區(qū)附近便利的財(cái)富大酒店入住，黃領(lǐng)隊(duì)和項(xiàng)目組一起，公布了學(xué)員分組名單及學(xué)習(xí)管理細(xì)則，對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、程序、場(chǎng)所等均作了精細(xì)的布置，讓大家驚喜連連，感動(dòng)多多。</h3> <h3> 10月16日早早用過早餐，我們終于走進(jìn)心中的圣地復(fù)旦大學(xué)，全班同學(xué)先在復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院留下一張溫馨的全家福。</h3> <h3> 上午8點(diǎn)，樸素又隆重的開班典禮準(zhǔn)時(shí)開始。</h3><h3> 典禮由項(xiàng)目主管于琨老師主持。在高奏復(fù)旦大學(xué)校歌后，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院干訓(xùn)中心副主任張全弟教授作動(dòng)員報(bào)告，他扼要介紹了復(fù)旦大學(xué)豐厚的歷史文化和當(dāng)前的學(xué)術(shù)成就，以及作為中組部確立的全國13個(gè)干訓(xùn)基地之一的雄厚實(shí)力，闡明了應(yīng)瀏陽之需進(jìn)行項(xiàng)目策劃及選課安排的獨(dú)到匠心，要求大家珍惜機(jī)會(huì)，全情投入，用心學(xué)習(xí)。領(lǐng)隊(duì)黃建軍校長(zhǎng)在講話中對(duì)復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)中心項(xiàng)目部表示誠摯感謝，也代表瀏陽市教育局對(duì)學(xué)員提出了明確的紀(jì)律要求和具體的學(xué)習(xí)生活建議。</h3> <h3> 緊接著，來自上海商學(xué)院的年尊德邵的朱明教授作專題報(bào)告《自我認(rèn)知與溝通技巧》，拉開了本次研修專題學(xué)習(xí)的序幕。朱教授從"成功的歸因，首先取決于人的個(gè)性及溝通能力"這一原點(diǎn)出發(fā)，娓娓道來，先談?dòng)行贤ǖ幕玖⒆泓c(diǎn)，再談?dòng)行贤ǖ募记膳c方法。她旁征博引，用大量詳實(shí)生動(dòng)的案例，闡明有效溝通必須善于把握他人的欲望、他人的情感、他人的個(gè)性；有效溝通的技巧與方法，在于具備積極的心態(tài)和暗示、善于欣賞贊揚(yáng)別人、不輕易批評(píng)和爭(zhēng)辯、站在對(duì)方利益之上考慮問題、學(xué)會(huì)自控情緒與寬容等等。尤其感人肺腑的是，朱教授將自己大半生事業(yè)發(fā)展的曲折經(jīng)歷和盤托出，作為案例分享，回看人生談經(jīng)驗(yàn)，講教訓(xùn)，引導(dǎo)大家深入情境，領(lǐng)悟"領(lǐng)導(dǎo)力的前提是服從力"、"大智慧者必能激發(fā)他人的潛力"，帶給大家深深的感動(dòng)和啟迪。</h3> <h3> 下午，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院教授戴偉輝博士作專題報(bào)告《互聯(lián)網(wǎng)+ 與教育變革》。戴教授這位湖南老鄉(xiāng)帶給大家特別的親切感，他從事的研究領(lǐng)域涵蓋了神經(jīng)科學(xué)、計(jì)算機(jī)協(xié)同計(jì)算、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、智慧城市建設(shè)、腔內(nèi)血管學(xué)、汽車電子電器、品牌促進(jìn)等諸多領(lǐng)域，系多國訪問學(xué)者、客座教授。戴教授站在前沿科學(xué)、交叉科學(xué)的角度，鎖定互聯(lián)網(wǎng)+這個(gè)方向，從物聯(lián)網(wǎng)、泛在通訊網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算的發(fā)展態(tài)勢(shì)及應(yīng)用研究前景出發(fā)，緊扣"變革"尤其是"教育變革"這一主題，激情澎湃、天馬行空地向大家介紹新變革、新動(dòng)態(tài)、新研究、新應(yīng)用、新成就，讓人目不暇接，洗腦開智。戴教授指出：專業(yè)化的工作全交給計(jì)算機(jī)來做，人要解放出來做綜合性的工作，是未來社會(huì)組織體制變革的方向。君子相時(shí)而動(dòng)，教育循向而行，是教育變革的必然趨勢(shì)。面對(duì)變革，我們沒有辦法去阻攔，只有辦法去應(yīng)對(duì)。教育是做服務(wù)，就應(yīng)在變革的背景下做成"互聯(lián)網(wǎng)+ 式"的智慧服務(wù)。戴教授內(nèi)容豐贍的報(bào)告長(zhǎng)達(dá)3小時(shí)又20分，贏得了大家熱烈的掌聲。</h3> <h3> 課間，吃著美味、暖心的點(diǎn)心，老師、學(xué)員親切、愉快的交流，時(shí)光此刻靜好。</h3> <h3> 工作中，要把每一件小事都和遠(yuǎn)大的固定的目標(biāo)結(jié)合起來。（萬娟）</h3><h3> 去除繁華靜心學(xué)習(xí)，今天上午為很久以來最認(rèn)真的一次學(xué)習(xí)。（張民利）</h3><h3> 男人大度，社會(huì)和諧！和諧社會(huì)，美女精靈！男人精靈，美女快樂！快樂美女，男人精神?。ㄅ苏龑挘?lt;/h3><h3> 課堂中呈現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)+全新的教育世界，讓我看到了未來學(xué)校的曙光。教師擁有了開放的眼光和勇氣，前瞻的思想，才能積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。（陳瑞芳）</h3><h3> 人性有如杯中水。朱明教授用生動(dòng)的事例，更用她豐富的人生閱歷，聊到了我們每個(gè)人的心坎上。善于欣賞、贊美我們的孩子，善于寬容、包容我們的親人、愛人、朋友，工作和生活一定會(huì)倍加幸福愉快。我們一起努力！（歐陽固全）</h3><h3> 今后我將努力做智慧型的老師，培養(yǎng)善與人溝通、會(huì)控制情緒的學(xué)生。（熊銀華）</h3><h3> 有大智慧的人，在潦倒失意時(shí)不受人欺負(fù)，在飛黃騰達(dá)時(shí)不招人嫉妒。與時(shí)俱進(jìn)的老師，立定三尺講臺(tái)，為學(xué)生的終生幸福鎖定大格局的智慧服務(wù)。（戴果豐）</h3><h3> 學(xué)以修身，習(xí)以養(yǎng)德，在以后工作之余多讀好書，陶冶情操，以簡(jiǎn)單平和的心態(tài)努力工作，幸福生活?。ǜ拭桑?lt;/h3><h3> 大數(shù)據(jù)時(shí)代的教師當(dāng)及時(shí)更新知識(shí)，更新觀念，以適應(yīng)新時(shí)代的學(xué)情和發(fā)展需求！（孟澤鋒）</h3><h3> 活到老，學(xué)到老。學(xué)會(huì)服從，不僅僅是責(zé)仼，更是一種智慧。（張祖明）</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 這些密密麻麻的文字背后，凝聚著老師們的用心與思考。</h3> <h3> 課程結(jié)束之際，來自第一學(xué)習(xí)小組的學(xué)員戴果豐上臺(tái)作了簡(jiǎn)潔的學(xué)習(xí)心得分享，收獲了教授的表揚(yáng)和同學(xué)們的點(diǎn)贊。</h3> <h3> 暮色中，我們撐著雨傘，邊走邊聊這一天下來滿滿的收獲……</h3><h3> 至此，第一天的研修完美落幕。大家共同期待著明天的精彩！</h3>