<h3> 今天分享一本叫做《爺爺一定有辦法》的繪本,想必大家不陌生(獲過大獎(jiǎng)也有名家推薦)。這是一個(gè)我可以反復(fù)讀,如果內(nèi)心足夠安靜,感動甚至落淚的故事,爺爺仿佛永遠(yuǎn)有辦法,爺爺一定有辦法……</h3><h3> 有人說,好的繪本是值得反復(fù)讀的,繪本不止是給孩子讀,也適合心里住著孩子的大人讀,我想這本便是吧。</h3> <h3> 先欣賞一下繪本內(nèi)容吧,當(dāng)約瑟還是娃娃的時(shí)候,爺爺為他縫了一條奇妙的毯子……</h3><h3> 為什么奇妙呢?[1]有了這條奇妙的毯子,就有了一條奇妙的線,把爺爺牢牢地拴在了約瑟的成長歲月中。盡管它后來舊了、破了、小了,從一塊毯子變成了一粒紐扣,最后甚至丟了,但它始終伴隨著小約瑟。</h3> <h3> 毯子變舊了,媽媽說真該把它丟掉。約瑟說爺爺一定有辦法,爺爺說這些材料還夠……他把它做成了一件奇妙的外套!</h3> <h3> 外套變舊了,爺爺把它做成一件奇妙的背心。</h3> <h3> 奇妙的背心變舊了,爺爺把它做成一條奇妙的領(lǐng)帶。奇妙的領(lǐng)帶變舊了,爺爺把它做成一塊奇妙的手帕。奇妙的手帕變舊了,爺爺把他做成一個(gè)奇妙的紐扣。</h3><h3> 從外套到背心,從背心到領(lǐng)帶,還能做什么呢?孩子喜歡這種這種天馬行空的想象。隨著喀吱喀吱的剪刀聲,以及縫進(jìn)縫出縫進(jìn)縫出的重復(fù),孩子也會自然而歡快的進(jìn)行模仿。</h3><h3><br></h3> <h3> 約瑟總是驕傲地說:“爺爺一定有辦法?!甭曇粢淮伪纫淮雾懥?,只是當(dāng)紐扣不見了,爺爺也真的沒有辦法了。[2]彭懿曾說:“雖然它有哲理――比如無中可以生有,比如對一件有形東西最好的紀(jì)念,是轉(zhuǎn)化成無形的記憶,但菲比·吉爾曼的著眼點(diǎn)不在這里。她為這首古老的民謠注入了新的生命――情感,把它演繹成為祖孫二人情深意切的故事?!?lt;/h3><div> 我分明能感受到爺爺那慈愛又無奈的表情以及約瑟對爺爺深深的依戀。</div> <h3> 第二天,約瑟去上學(xué),他在紙上寫道:“這些材料還夠……”原來他把它寫成了一個(gè)故事。一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特,結(jié)尾只能留給讀者想象了。</h3><h3><br></h3> <h3> 作為另外一條線索,作者還畫了老鼠一家的故事,勤勞又智慧的老鼠用爺爺剩下的碎毯子將家布置的井然有序。孩子們一定也會喜歡這一家人吧。</h3> <h3> 整個(gè)繪本用暖色調(diào)除描繪了約瑟一家人,還有劈柴買菜的鄰居,叫賣的商人,趕鴨子的路人以及老師同學(xué)等等非常豐富的畫面,當(dāng)然也不乏細(xì)節(jié),仔細(xì)觀察上面四幅圖,開始妹妹在媽媽肚子中,懷抱中,睡眠中(爸爸給她鞋子,奶奶給她織圍巾),最后慢慢長大,都知道送娃娃安慰哥哥了。</h3><h3> 好了,我的繪本就分享到這里了。</h3><div> [1][2]均引自彭懿《圖畫書閱讀與經(jīng)典》。</div>