<h3>劉婕：18911498974</h3> <h3>教書(shū)很重要 育人更重要</h3><div>教書(shū)不僅要傳授知識(shí)，更要傳授做人的道理。只有把書(shū)和育人統(tǒng)一起來(lái)，把育人放在更加重要的位置，才能培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。</div><div>中國(guó)科學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師 王極盛 力薦</div><div>【內(nèi)容簡(jiǎn)介】</div><div>本書(shū)由著名教育專(zhuān)家，襄陽(yáng)四中國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)李先軍所著，作者20多年來(lái)的教育工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，記錄了作者在教書(shū)與育人方面的點(diǎn)滴心路歷程，最后得出教書(shū)關(guān)鍵在育人的著名論斷。</div><div>作者在教書(shū)育人方面的研究主要體現(xiàn)在他的博客、論文、講話(huà)、隨筆上。20多年來(lái)，作者筆耕不輟，堅(jiān)持寫(xiě)作，積累了很多教書(shū)育人的故事、感想，本書(shū)只是從作者的教育文章中精選了百余篇思想、內(nèi)容、文筆俱佳的篇目，精心整理加工而成，內(nèi)容涉及課堂教學(xué)、考試技巧、育人心得、育人實(shí)例、教師成長(zhǎng)、家長(zhǎng)工作等六大領(lǐng)域。</div><div>此書(shū)可以說(shuō)是上乘的教師勵(lì)志作品。有論證嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng)的教育論文；有催人奮進(jìn)、砥礪人心的學(xué)生講話(huà)；有言語(yǔ)犀利、針砭時(shí)弊的真知灼見(jiàn)；有以小見(jiàn)大、意蘊(yùn)綿長(zhǎng)的散文隨筆；有追憶往昔、真情流露的個(gè)人經(jīng)歷；有循循善誘、情理兼容的家長(zhǎng)談話(huà)；有智慧博大、師愛(ài)滿(mǎn)滿(mǎn)的教育實(shí)錄；集中展現(xiàn)了作者教學(xué)、育人的思想精髓和藝術(shù)手法，為廣大教師在工作中科學(xué)把握教書(shū)和育人的關(guān)系、達(dá)成立德樹(shù)人的教育目標(biāo)指明了方向和方法，非常值得廣大教育工作者學(xué)習(xí)借鑒。</div><div>探索襄陽(yáng)四中的育人秘訣從李先軍老師的《教書(shū)關(guān)鍵在育人》開(kāi)始！</div><div>【作者簡(jiǎn)介】</div><div>李先軍，著名教育專(zhuān)家，現(xiàn)任襄陽(yáng)四中國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)，教育碩士，華中師范大學(xué)兼職導(dǎo)師，中國(guó)化學(xué)會(huì)會(huì)員，湖北省特級(jí)教師，湖北名師，隆中名師，湖北省優(yōu)秀化學(xué)教師，李先軍名師工作室主持人。</div><div>教育經(jīng)驗(yàn)：1992年在湖北省襄陽(yáng)四中工作至今，擔(dān)任過(guò)15年班主任，8年年級(jí)主任，還擔(dān)任過(guò)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、化學(xué)競(jìng)賽教練、教工團(tuán)支部書(shū)記、工會(huì)委員、學(xué)工處副主任、教科室主任，還從事過(guò)心理輔導(dǎo)工作。指導(dǎo)青年老師不遺余力，聽(tīng)課、評(píng)課、寫(xiě)論文、做課題，使得青年教師迅速成長(zhǎng)，多數(shù)已成為襄陽(yáng)市骨干教師、襄陽(yáng)四中把關(guān)教師、奧賽金牌教練。2016年曾擔(dān)任西藏山南一高校長(zhǎng)。</div><div>學(xué)術(shù)成果：撰寫(xiě)個(gè)人博客1280多篇，共計(jì)一百多萬(wàn)字，訪問(wèn)量超過(guò)120萬(wàn)次，受到家長(zhǎng)、學(xué)生、同事的廣泛好評(píng)，被譽(yù)為湖北荊楚教育第一博。發(fā)表論文100多篇，有的曾被人大復(fù)印資料使用。2017年開(kāi)始在個(gè)人微信公眾號(hào)上發(fā)表文章，現(xiàn)已發(fā)表兩百多篇。</div><div>附目錄：</div><div>第一輯 沒(méi)有上不好的課</div><div>教學(xué)必須從分析學(xué)生入手</div><div>如何提高教學(xué)和學(xué)習(xí)效率</div><div>課堂教學(xué)藝術(shù)淺析</div><div>也談教師的主導(dǎo)作用</div><div>中學(xué)生如何戰(zhàn)勝遺忘</div><div>假若我是學(xué)生</div><div>學(xué)習(xí)效率最重要</div><div>美國(guó)學(xué)生的創(chuàng)造力是如何培養(yǎng)的</div><div>師生關(guān)于思維態(tài)度的對(duì)話(huà)</div><div>一道題做十遍與十道題做一遍</div><div>學(xué)生評(píng)價(jià)我的課堂</div><div>教書(shū)是一件很簡(jiǎn)單的事</div><div>怎樣挖掘你的潛能？</div><div>忘我是走向成功的一條捷徑</div><div>創(chuàng)新，其實(shí)很簡(jiǎn)單</div><div>第二輯 過(guò)好每個(gè)考試關(guān)</div><div>假如我是考生</div><div>目錄教書(shū)關(guān)鍵在育人——我的育人點(diǎn)滴漫談考試是為了認(rèn)清自己</div><div>百日誓師，準(zhǔn)備大決戰(zhàn)</div><div>學(xué)會(huì)考試——忌“躁”</div><div>學(xué)會(huì)考試——答卷時(shí)注意事項(xiàng)</div><div>高考心理輔導(dǎo)</div><div>高考前最后幾天干什么</div><div>理性分析試卷分?jǐn)?shù)</div><div>備考，我想對(duì)你說(shuō)</div><div>如何克服考試馬虎</div><div>如何保持良好的應(yīng)試心理</div><div>心靈向美好未來(lái)敞開(kāi)</div><div>快速掌握平行志愿填報(bào)規(guī)則</div><div>第三輯 育人比教書(shū)更重要</div><div>愛(ài)，怎么體現(xiàn)？</div><div>育人比教書(shū)更重要</div><div>生活，離孩子有多遠(yuǎn)？</div><div>教育沒(méi)有“全差生”</div><div>不應(yīng)該忽視后進(jìn)生</div><div>培養(yǎng)特優(yōu)生需要特別辦法</div><div>愛(ài)應(yīng)該是公平的</div><div>理性的引導(dǎo)，必要的說(shuō)教</div><div>你憑什么不自信？</div><div>談如何密切師生關(guān)系</div><div>中美教育需要融合，正在融合</div><div>山腳、山腰、山頂，各有各的風(fēng)景</div><div>我愛(ài)每一個(gè)學(xué)生</div><div>寒門(mén)更難出貴子</div><div>如果我再當(dāng)一次學(xué)生</div><div>談禮儀教育</div><div>身體，永遠(yuǎn)是第一位</div><div>初中到高中的這道坎</div><div>規(guī)則意識(shí)，環(huán)保意識(shí)，節(jié)能意識(shí)，文明意識(shí)</div><div>“賞識(shí)教育”“激勵(lì)教育”與“懲戒教育”</div><div>接住孩子拋過(guò)來(lái)的球</div><div>人生一分鐘，奮斗六十秒</div><div>簡(jiǎn)單才能高效</div><div>運(yùn)動(dòng)健身也有關(guān)鍵期</div><div>感慨日本六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮</div><div>同樣是養(yǎng)狗，效果不一樣</div><div>班主任應(yīng)該樹(shù)立移情性學(xué)生觀</div><div>談教育的不公平現(xiàn)象</div><div>素質(zhì)教育不應(yīng)拋棄理財(cái)教育</div><div>第四輯 成長(zhǎng)比成功更重要</div><div>陪伴，就是在傳遞能量</div><div>學(xué)生在努力，家長(zhǎng)須學(xué)習(xí)</div><div>因?yàn)槿鄙賽?ài)，所以談戀愛(ài)</div><div>當(dāng)好垃圾桶和出氣筒</div><div>高考不是成才的唯一路徑</div><div>給女兒的信</div><div>怎么提升孩子的信心？</div><div>做成功的學(xué)生家長(zhǎng)</div><div>關(guān)于送考的思考</div><div>孩子不喜歡課任老師怎么辦？</div><div>從桂花樹(shù)談環(huán)境的重要性</div><div>家長(zhǎng)老師齊努力，幫助孩子渡難關(guān)</div><div>誰(shuí)剝奪了孩子“生活”的權(quán)利？</div><div>請(qǐng)家長(zhǎng)理性地對(duì)待學(xué)生成績(jī)</div><div>家長(zhǎng)應(yīng)有自己的生活</div><div>父親節(jié)調(diào)查</div><div>高中生用手機(jī)弊大于利</div><div>從羅田的故事說(shuō)開(kāi)去</div><div>說(shuō)說(shuō)家訪</div><div>第五輯 教師成長(zhǎng)在路上</div><div>每一種經(jīng)歷都是財(cái)富</div><div>教育無(wú)需回報(bào)</div><div>站在學(xué)生的肩膀上成長(zhǎng)</div><div>關(guān)于吸煙的思考</div><div>師生在沖突中共同成長(zhǎng)</div><div>聽(tīng)教育活動(dòng)家歐陽(yáng)維建的報(bào)告</div><div>學(xué)習(xí)和教育的本質(zhì)</div><div>以生為本和情商</div><div>盤(pán)點(diǎn)2009，我拿什么來(lái)感謝您</div><div>當(dāng)教師的好處</div><div>教師的遺憾</div><div>靜靜地積蓄力量</div><div>我們都離不開(kāi)集體</div><div>90%的誤會(huì)源于溝通不夠</div><div>我只是堅(jiān)持做了一些事</div><div>一桶水與一碗水、一江水</div><div>教師博客的應(yīng)用與困惑</div><div>第六輯 傳遞教育的溫度</div><div>成功源于改變</div><div>小游戲，大智慧</div><div>給他人方便，給他人正能量</div><div>我們一直在路上</div><div>死亡，坦然面對(duì)</div><div>當(dāng)我錯(cuò)怪學(xué)生后</div><div>好多學(xué)生讓我感動(dòng)、佩服</div><div>性取向，不容忽視</div><div>談“規(guī)則意識(shí)”</div><div>成功其實(shí)并不難</div><div>成為尖子生的十大秘訣</div><div>堅(jiān)持就是勝利</div><div>排座位的一些想法</div><div>“找優(yōu)點(diǎn)，強(qiáng)信心”活動(dòng)</div><div>學(xué)生評(píng)點(diǎn)“找優(yōu)點(diǎn)，強(qiáng)信心”活動(dòng)</div><div>擁抱、握手游戲</div><div>目標(biāo)設(shè)定有技巧</div><div>入校第一課，你學(xué)得好嗎？</div><div>后記</div>