<h3> 2017年10月17日，田仔幼兒園開展了《社會(huì)領(lǐng)域?qū)ｎ}》培訓(xùn)，本次培訓(xùn)共有12名教師參加。圍繞社會(huì)領(lǐng)域的核心目標(biāo)、幼兒學(xué)習(xí)的主要方式和特點(diǎn)、基本途徑、設(shè)計(jì)與組織等進(jìn)行詳細(xì)的說明解讀與梳理。</h3> <h3> 周園長(zhǎng)圍繞著幼兒社會(huì)領(lǐng)域核心目標(biāo)，解讀了《3―6歲學(xué)前兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中社會(huì)領(lǐng)域的各個(gè)目標(biāo)，明晰了社會(huì)領(lǐng)域的五大核心經(jīng)驗(yàn)：自我意識(shí)、人際交往、親社會(huì)行為、社會(huì)認(rèn)知和歸屬感、并結(jié)合了不同年齡段幼兒的行為、認(rèn)知特點(diǎn)、提出了圍繞這五大核心經(jīng)驗(yàn)，開展活動(dòng)的主要方式和注意點(diǎn)。</h3> <h3> 教師們認(rèn)真記錄、積極互動(dòng)、有疑惑、有思考、在歡樂祥和的氣氛中，開闊了視野。培訓(xùn)結(jié)束后周園長(zhǎng)還要求每位教師都要繼續(xù)探究，以達(dá)到熟練應(yīng)用“情感在先、行為在后、認(rèn)知跟隨”的社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)要求，不斷提升自我并落實(shí)到社會(huì)教育活動(dòng)中。</h3>