<h3> Never forget why you started, and your mission can be accomplished.<br></h3> <h3> 為期15天的國(guó)培(2017)陜西省項(xiàng)目區(qū)縣鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目跟崗實(shí)踐階段已經(jīng)接近尾聲，短短15天里，在陜西師大教師干部學(xué)院安排與帶領(lǐng)下，我們來(lái)自長(zhǎng)武，旬邑，嵐皋，長(zhǎng)安四區(qū)縣23位初中英語(yǔ)教師相繼走進(jìn)西安市第26中學(xué)，西安市益新中學(xué)，西安交大附中分校。近距離接觸名師，感受西安不同的中學(xué)校園文化，深入課堂，領(lǐng)略風(fēng)格迥異的課堂教學(xué)，享受英語(yǔ)教育的獨(dú)特魅力。 </h3> <h3> 跟崗實(shí)踐在益新中學(xué)</h3> <h3> 益新文化，讓我們耳目一新。</h3> <h3> 潺潺溪流，宛如知識(shí)清泉流向?qū)W生心田……</h3> <h3> 對(duì)英語(yǔ)的熱情就是秋日里的一輪暖陽(yáng)！活力四射的英語(yǔ)課堂，讓人不得不感嘆葛珍和車艷暉老師高超的駕馭課堂能力與學(xué)生投入忘我的學(xué)習(xí)能力！</h3> <h3> 跟崗實(shí)踐在西安交通大學(xué)附中</h3> <h3> 走進(jìn)西安交通大學(xué)附中的英語(yǔ)課堂，楊可老師教授了校本教材中Animal Habitats一課，采用浸入式英語(yǔ)教學(xué)模式，語(yǔ)言教學(xué)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。既關(guān)注語(yǔ)言教學(xué)，又拓展了學(xué)生知識(shí)。謝云彬老師展示了一節(jié)話題為《Unit 6 Do youlike bananas?》的七年級(jí)英語(yǔ)聽說(shuō)課，謝老師注重語(yǔ)音教學(xué)，詞匯處理多層次，多方法，值得我們借鑒學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 課后兩位浸入式授課教師簡(jiǎn)明說(shuō)課，西安教科所王蘭英老師結(jié)合授課老師的教學(xué)情況，提醒教師們多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，以交際第一為原則，有意識(shí)的訓(xùn)練學(xué)生思維，讓學(xué)生體驗(yàn)課堂，并讓每個(gè)教學(xué)活動(dòng)設(shè)置呈梯度顯現(xiàn)。</h3> <h3> 繼續(xù)在西安市第26中學(xué)跟崗實(shí)踐</h3> <h3> 師大附中焦洋洲老師到26中來(lái)展示了一節(jié)示范課，觀課老師無(wú)不讓贊嘆焦老師標(biāo)準(zhǔn)地道的英語(yǔ)口語(yǔ)，巧妙獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)。國(guó)家級(jí)名師楊筱冰老師的精彩點(diǎn)評(píng)讓人撥云見日，茅塞頓開！</h3> <p> 聽完示范課，初中英語(yǔ)國(guó)培班的學(xué)員也不甘示弱。長(zhǎng)安區(qū)張娣老師代表初中英語(yǔ)國(guó)培團(tuán)隊(duì)和26中學(xué)的王軍娥老師進(jìn)行了八年級(jí)英語(yǔ)Unit4 同課異構(gòu)公開課活動(dòng)。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <h3> 專家引領(lǐng)，楊筱冰老師從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)等方面深入淺出的進(jìn)行了答疑解惑，正所謂"教無(wú)定法，必有佳法。"教師激勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，向偉大的教師邁進(jìn)！</h3> <h3> 師大問道，研討提升</h3> <h3> 且聽且思，且學(xué)且悟。問道師大，由長(zhǎng)武縣中學(xué)英語(yǔ)教研員高笑凡老師主持并探討了《優(yōu)秀教師的特質(zhì)》和《一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)員們各抒己見，從理論高度到生動(dòng)的教學(xué)案例，鮮活形象。真正達(dá)到了研討交流的目的。</h3> <h3> 高笑凡老師最后為學(xué)員們做了題為《做一朵幸福的七色花》的講座。高老師從七點(diǎn)來(lái)展開她的講座，即To be a happy teacher , you should be heathy,sunny friendly, humorous, fashion, tolerant and hard -working.講座引起了大家的共鳴與認(rèn)可。 </h3> <h3> 說(shuō)課比賽顯身手</h3> <h3> 說(shuō)課比賽拉開帷幕之前，敬業(yè)的張廣友老師給我們帶來(lái)"說(shuō)課大餐"。告訴我們說(shuō)課要從"教什么?"怎么教"?"為什么這樣教"?三方面入手，糾正我們說(shuō)課誤區(qū)，說(shuō)明說(shuō)課與課堂教學(xué)的區(qū)別。多次強(qiáng)調(diào)必須重視課標(biāo)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教學(xué)。</h3> <h3> 四縣區(qū)八位學(xué)員代表進(jìn)行了說(shuō)課比賽，個(gè)個(gè)學(xué)員準(zhǔn)備充分，各顯風(fēng)采。我們長(zhǎng)武縣初中英語(yǔ)組文娟娟老師彰顯出不俗的實(shí)力，明快簡(jiǎn)潔，口語(yǔ)地道。小學(xué)英語(yǔ)組高寶利老師更是發(fā)揮他口語(yǔ)優(yōu)勢(shì)與PPT制作特長(zhǎng)，深受張廣友老師青睞，其它學(xué)員贊嘆。</h3> <h3> 多彩的課外生活</h3> <h3> 在師大，便做好短暫的師大學(xué)子！跟崗實(shí)踐之余，我們長(zhǎng)武英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)旁聽了張廣友教授《中小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)策略》之在職研究生系列課程，張老師的課再次刷新我們的教學(xué)理念，增長(zhǎng)見識(shí)，提升教學(xué)技能。下課后，師生教與學(xué)熱情不減，親切交流，張老師一一解答了我們的困惑。</h3> <h3> 張弛有度的培訓(xùn)生活，白天在跟崗學(xué)校進(jìn)行影子學(xué)習(xí)，課余學(xué)員們同臺(tái)競(jìng)技，羽毛球比賽增進(jìn)友誼！</h3> <h3> 緊張學(xué)習(xí)的間隙，陜西師大關(guān)注學(xué)員需求召開學(xué)員座談會(huì)，傾聽學(xué)員意見！</h3><h3> </h3> <h3>I don’t want to consider<br></h3><div>If I’ll be able to succeed.</div><div>Since I’ve decided to go to a distant place,</div><div>I’ll try my best to make the trip.</div>