<h3> 10月27日，魏都區(qū)小學(xué)一二三年級語文教師來到健康路小學(xué)聆聽了王銀平老師、李煥煥老師、張愛潔老師三位老師的繪本課。</h3> <h3> 文化街小學(xué)的王銀平老師為大家?guī)砹恕恫虏挛矣卸鄲勰恪贰?lt;/h3> <h3> "我的手伸開有多長，我就有多愛你。"</h3> <h3>"我的手能舉多高，我就有多愛你。"</h3> <h3> 孩子們和王老師開心地互動，一起討論怎么才能幫小兔子表達(dá)自己的愛。</h3> <h3> 王老師告訴大家原來愛有那么多種表達(dá)方式。你一言我一語：天有多藍(lán)，我就有多愛你。白云有多白，我就有多愛你。從這里到月球有多遠(yuǎn)我就有多愛你。瞧！一節(jié)課不到孩子們就學(xué)會了這么多的句子，真是收獲滿滿的一節(jié)課。</h3> <h3> 精彩的課程讓老師們沉浸其中，跟隨王銀平老師和孩子們一起感受"我有多愛你"。</h3> <h3> 健康路小學(xué)的李玉亭書記這樣總結(jié)道：今天的陽光有多燦爛，我就有多愛這次活動。她說：李老師的這節(jié)課，為這次活動開了個好頭，請大家繼續(xù)傾聽。</h3> <h3> 第二節(jié)課是魏都區(qū)實驗學(xué)校的李煥煥老師為孩子們帶來的《團(tuán)圓》。</h3> <h3>看到這個圓大家想到了什么呢？</h3> <h3> 李煥煥老師向大家講述了繪本的內(nèi)容。她告訴大家：學(xué)習(xí)繪本就是從沒有文字的圖片中讀出文字。</h3> <h3>孩子們紛紛找出讓自己最感動的畫面。</h3> <h3> 毛毛保存好運(yùn)硬幣的行為讓孩子們感受到了她對爸爸的愛。</h3> <h3> 孩子們認(rèn)真傾聽，跟隨李煥煥老師的引導(dǎo)感受爸爸和毛毛的愛。</h3> <h3> 第三節(jié)課是健康路小學(xué)的張愛潔老師為孩子們帶來的《親愛的小魚》。</h3> <h3> 張愛潔老師告訴孩子們只有對自己愛的人才會稱為親愛的。</h3> <h3> 在張愛潔老師的引導(dǎo)下孩子們認(rèn)真觀看繪本。</h3> <h3> 孩子們紛紛找出自己最讓自己感動的那頁繪本。</h3> <h3> 在張愛潔老師的引導(dǎo)下，孩子們懂得了愛既是陪伴、思念，又是承諾、放手。既是付出、奉獻(xiàn)又是安慰、等待。</h3> <h3> 在活動接近尾聲時，健康路小學(xué)的李玉亭書記這樣總結(jié)道：親愛的小魚在愛里游，而我們既是一只貓又是一只小魚，我們常愛護(hù)著我們身邊的小魚，同時又享受著愛的回饋。本次的教研活動是愛貫穿始終，愛有多少付出就有多少，付出多少收獲就有多少。</h3> <h3> 活動的最后，本次活動的組織者陳喜玲老師希望通過這次活動讓全區(qū)老師更加了解繪本教學(xué)。通過本次以愛為主題的三本繪本教學(xué)讓大家體會愛要表達(dá)，它是珍惜、放手。希望老師們能夠通過今天的學(xué)習(xí)揣摩自己的繪本教學(xué)，達(dá)到拋磚引玉的效果。</h3> <h3> 本次活動圓滿結(jié)束了，繪本教學(xué)卻在大家心中播下了種子扎了根。在今后的教學(xué)工作中繪本一定會成為老師們手中的工具，以愛之名為孩子們發(fā)聲。</h3>