<h3> 2017年9月，徐州市大馬路小學又迎來了一群朝氣蓬勃的一年級小學生。如何讓一年級新生盡快融入我們的校園生活呢？如何引導孩子們以積極的態(tài)度對待生活和學習，促使孩子們成為有愛心、責任心以及良好行為習慣和個性品質的人呢？</h3><h3> </h3> <h3> 兒童的成長既需要學校教育的引導，同時也離不開家庭教育的陪伴。為了將學校教育與家庭教育有機地結合起來，我們向一年級新生推薦了《小學生成長手冊》，希望在手冊的指導下幫助孩子不斷前進。</h3> <h3><font color="#010101"> 每天的早讀課，我們誦讀經(jīng)典，古詩文、《三字經(jīng)》、《笠翁對韻》，孩子們徜徉于中國傳統(tǒng)文化的長河，感受文字之美；放學后，面對父母，孩子們主動做起了“小老師”，要把今天學到的知識教給爸爸媽媽。 </font></h3><h3><font color="#010101"> 英語課上，孩子們學習了新的音圖寶寶，不僅會讀、會寫，還會唱；晚飯后，他們坐在書桌前再靜下心來聽一聽，記一記。</font></h3> <h3> 這學期我們向一年級的小朋友推薦了課外書《不一樣的卡梅拉》《小豬唏哩呼?！贰兑涣７N子的旅行》和《蝴蝶豌豆花》，孩子們愛不釋手，不僅課間抱著書不放，回到家后也能堅持每天讀一讀。</h3> <h3> 科學課上，孩子們通過分享認識了不同的樹葉，他們對植物產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是課間總能看到孩子們?nèi)齼蓛删墼谝黄鹩^察花草。</h3> <h3> 為了更好地觀察植物的生長過程，孩子們在家里嘗試水培大蒜和胡蘿卜，每天放學后換水盼發(fā)芽，忙得不亦樂乎。</h3> <h3> 有付出，就會有回報，沒過多久孩子們水培的大蒜長高了。</h3> <h3> 大蒜長成了蒜苗，孩子的成長手冊上也留下了寶貴的記錄。</h3> <h3> 體育課上，孩子們學習了跳繩，為了能做得更好，孩子們在復習功課之余總會努力練習。</h3> <h3> 在《成長手冊》的記錄下，在老師與家長的督促下，孩子們漸漸融入了我們的校園生活，找到學習與生活的平衡點。有的小朋友還躍躍欲試地想要自己來記錄每天的點滴。</h3><h3> 《成長手冊》記成長，快快樂樂每一天！</h3>