<h3>"秋天到了,天氣涼了,樹葉黃了,一片片葉子從樹上落下來……"</h3> <h3>窗外,秋陽正濃。陽光照進(jìn)一一班的教室里,教室里大屏幕上正播放著課文《秋天》的朗讀視頻,孩子們安靜地聆聽著,秋的畫面仿佛在孩子們眼前浮現(xiàn),小臉上露出天真的笑容。</h3> <h3>瞧,他們讀得多么認(rèn)真!多么有感情!</h3> <h3>課堂上,孫向村老師向孩子們提出了傾聽的要求:同桌聽一一悄悄地;大家聽一一優(yōu)美的;老師聽一一響亮的。教室里的三種聲音令人心醉,課堂充滿潤(rùn)澤,孩子們的呼吸都是柔和的,笑容都是甜美的……</h3> <h3>孩子們會(huì)傾聽,會(huì)表達(dá),教室里不時(shí)響起自發(fā)的掌聲。</h3> <h3>識(shí)字教學(xué)是低年級(jí)的重點(diǎn),孫向村老師一筆一畫地示范,臉上寫滿認(rèn)真,寫滿耐心。</h3> <h3>在老師的帶領(lǐng)下,孩子們雙姿正確,一個(gè)個(gè)頭正、肩平、身直、足安,寫出的字也是四四方方,規(guī)范在體。</h3> <h3>前來觀摩學(xué)習(xí)的同年級(jí)老師被孫老師、被一一班的同學(xué)感染,不時(shí)點(diǎn)頭,微笑著贊嘆不已。</h3> <h3>下來,我們又進(jìn)行了評(píng)課,大家對(duì)這節(jié)課給予了高度評(píng)價(jià),同時(shí)也指出了需要改進(jìn)的地方。整個(gè)評(píng)課現(xiàn)場(chǎng)氣氛融洽,其樂融融。</h3> <h3>我們一語組,乘著課改的東風(fēng),一路奔跑,一路向前!</h3>