<h1><b><br /></b></h1><h1><h1><b>班名：蓓蕾朵朵</b></h1><b><h1><b><br /></b></h1></b><h1><b>班級格言：態(tài)度決定高度，努力決定實(shí)力。</b></h1><b><h1><b><br /></b></h1></b><h1><b>班主任寄語：每一朵花都有屬于自己的開花時節(jié)，我會用足夠的耐心呵護(hù)在你的枝頭，期待花期的到來，靜聽花開的聲音！</b></h1></h1><h1><br /></h1> <h3><i><b style="color: rgb(57, 181, 74);">班級學(xué)習(xí)園地一角，全是孩子們自己的作品。棒棒噠！</b></i></h3> <h3>書畫展一……</h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">心靈手巧，漂亮的窗花！</span></h3> <h3>書畫展二……</h3> <h3><b>黃趙梓萌介紹說：這是她畫的荷花，上面蹲著一只大青蛙。</b></h3> <h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);">這是萌萌她畫的大象，在森林里走，大象??有長長的鼻子。</b></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">小不點(diǎn)說：這是吹畫，老師才教的。</span></h3> <h3>《道德與法治》課上，劉亦霏給大家介紹暑假里的杰作：這是她畫的他們在成都的別墅。</h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3>問：是你和爸媽在你們別墅的花園里玩嗎？</h3><h3>答：還有我的外婆，紙小了，沒有畫上去。</h3><h3>是不是很幸福？"孝親尊師善待人"，《守則》沒有白讀………</h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>陳瑞希的大作。</i></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><i><br /></i></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>問：你畫的什么？</i></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>答：我畫的蘑菇房。</i></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>問：誰住在里面？</i></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>答：我沒有想過。</i></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>黃趙梓萌立馬搶過：里面住著藍(lán)精靈。</i></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>旁邊的孩子爭辯：來呀喂，里面住的拱是小螞蟻。</i></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>……</i></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>哈哈哈……</i></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>多有意思的小精靈們，想象力竟是如此的豐富！</i></span></h3> <h1><b style="color: rgb(255, 138, 0);">靜下心來寫字。</b></h1> <h3><b><i style="color: rgb(57, 181, 74);">漂亮的書寫是一種美的享受！</i></b></h3> <h3><b><u style="color: rgb(176, 79, 187);">練字，練就的是一種靜氣，一種平和的心態(tài)，一種良好的寫字習(xí)慣！</u></b></h3> <h3><b>寫好了，自我欣賞中……</b></h3> <h3>瞧，那專注的神情，頭也埋得太低了吧……</h3> <h3>學(xué)會自我評價，覺得寫得好的標(biāo)上五星，班上孩子也評價："好"字右邊的"子"字不要寫得太高。"該"的言字旁"讠"橫折提中"折"一定要筆直才好看。</h3> <h3>起筆和收筆中的頓筆做得不錯，有點(diǎn)書法的味道！</h3><h3>必須贊??????</h3><h3>帥哥陳圣予的杰作哦！</h3> <h3>這是上周孩子們的家庭作業(yè)，一部分作品。</h3> <h3>想請教"泳"也是"冫"偏旁的字嗎？</h3><h3>答：從書法的角度講，有時錯也是一種美?。ㄖ囌摚┕?lt;/h3> <h3><b><i>見字如見人！</i></b></h3><h3><b><i><br /></i></b></h3><h3><b><i>規(guī)矩、大方、端莊、美麗！</i></b></h3> <h3>整潔、大方……</h3> <h3><b style="color: rgb(57, 181, 74);">五星多，自我感覺不錯，一看就是個充滿自信的孩子??????</b></h3> <h3><b><i><u style="color: rgb(237, 35, 8);">作品一角</u></i></b></h3><h3><b><i><u style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></u></i></b></h3><h3><b><i><u style="color: rgb(237, 35, 8);">小小書法家</u></i></b></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>人類最優(yōu)美的姿態(tài)就是讀書！</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><i><b>讀書可以陶冶情操，能夠蕩滌心中的浮躁，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣。</b></i></span></h3> <h1>潛心是一種境界，潛下心來讀書，養(yǎng)心、養(yǎng)性！</h1> <h3><b><i>愛上讀書，你的生活就有了靈魂的伴侶，有了精神的導(dǎo)師，有了忠實(shí)的朋友，愛上讀書讓自己更豐富！</i></b></h3> <h3>優(yōu)秀的孩子不是老師教的，而是一個優(yōu)秀的家庭和優(yōu)秀的家長影響出來的，閱讀已成習(xí)慣，甚好！??????</h3> <h3>婷婷的讀書進(jìn)步很大，謝謝媽咪的陪伴！</h3> <h3><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 書讀得多不一定寫得好文章，但文章寫得好的，一定是書讀得多</b></h3><h3><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> </b></h3><h3><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 有道理哦。</b><br /></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>請欣賞二年級孩兒的美文……</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b><br /></b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>剛學(xué)的詞就能用上……</b></span></h3> <h3><b>班級圖書一角。</b></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>班級圖書管理員，挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的，旁邊還有小助手呢????</b></span></h3> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">閱讀能開闊人的視野，平和人的心態(tài)。</b></h1> <h3><b>剛開始沒有多余的圖書時，兩人一本，也能合作愉快，看得津津有味！</b></h3> <h3>劉允哲，一個比較好動的孩子，一本書卻能讓他安靜下來，雖然姿勢不夠正確，卻也優(yōu)美。</h3> <h3>孩子們把自己喜歡的圖書帶到學(xué)校和大家一起分享，再到學(xué)校圖書室借一部分，達(dá)到每人一本，堅(jiān)持每天讀上半個小時，那是一種氛圍，一種習(xí)慣……</h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>徜徉在書的海洋里……</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b><br /></b></span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>靜靜享受讀書帶來的快樂……</b></span></h3> <h3><b><i>教育是慢的藝術(shù)！就像養(yǎng)花，一邊養(yǎng)一邊看，靜待花開……</i></b></h3>