<h3> 為了讓家長能夠真實地感受到孩子在幼兒園學習生活的環(huán)境和氛圍，近距離觀察、了解幼兒，感受幼師職業(yè)的特點，我園于10月下旬邀請家長走進班級，進行家長助教進課堂活動，從而促進幼兒園、家長、孩子更好地溝通和交流。</h3> <h3> 我們根據(jù)自己班級家長的實際情況，充分挖掘家長資源，鼓勵她們運用自己的職業(yè)優(yōu)勢，給孩子們帶來了精彩的教育教學活動。我們一起來看看吧?? </h3><div> 大一班?家長助教進課堂 ?</div><div> 劉研媽媽:折紙《書簽》 </div> <h3> 劉研媽媽給孩子們帶來一節(jié)生動有趣的手工課。她通過教幼兒做手工的方式，走進孩子們的心中，成為孩子們喜愛的老師。這次活動不僅鍛煉孩子的動手能力，而且還可以利用自己制作的小書簽，幫助小朋友養(yǎng)成喜歡看書的好習慣呢??</h3> <h3> 大二班?家長助教進課堂 ?</h3><div> 谷佳怡媽媽:繪本故事《跟屁蟲》</div> <h3> 瞧！谷佳怡媽媽正在給寶貝們講故事呢，他們聽得多認真?。≡诠适陆Y束后，她還和孩子們一起做了音樂律動，在輕松、愉快的氛圍中結束活動，“媽媽老師”給寶貝們帶來不一樣的體驗。</h3> <h3> 大三班?家長助教進課堂 ?</h3><div> 張伊伊媽媽:童謠《蘑菇傘》</div> <h3> 大雨下，嘩啦啦，樹媽媽，笑哈哈……張伊伊媽媽用不同的形式和寶貝們進行互動，寶貝們開心極了！</h3> <h3> 中一班?家長助教進課堂 ?</h3><div> 李元貞媽媽:《我是小小蛋糕師》</div> <h3> 李元貞媽媽帶著小朋友一起來了解蛋糕的制作過程及需要準備的材料。她先讓孩子們想一想，說一說制作蛋糕需要哪些材料，然后通過視頻、圖片來使幼兒了解蛋糕的整個制作過程，從而激發(fā)孩子們做蛋糕的興趣，寶貝們還發(fā)揮想象，設計不同的蛋糕?? 。</h3> <h3> 中二班?家長助教進課堂 ?</h3><div> 王奕澤媽媽:故事《四季的故事》</div> <h3> 王奕澤媽媽講起故事來聲情并茂，惟妙惟肖。小朋友們太喜歡了，一個個聚精會神的聽著。結束后，王奕澤媽媽說:與孩子們的這一次親密接觸，讓她感到既溫馨又快樂！</h3> <h3> 中三班?家長助教進課堂 ?</h3><div> 蘇愉涵媽媽（醫(yī)生）:健康《保護牙齒》</div> <h3> 蘇愉涵媽媽身著白大褂，帶著檢查牙齒的工具來到孩子中間。通過孩子們喜歡的故事，告訴他們保護牙齒的重要性。興趣是最好的老師，瞧，孩子們像模像樣當起了小牙醫(yī)。</h3> <h3> 小一班?家長助教進課堂 ?</h3><div> 李子晴媽媽:《坐著火車去旅行》</div> <h3> 我們的老虎老師帶著小朋友坐火車去旅行，尋找各地美食啦！北京的冰糖葫蘆，海邊的特產(chǎn)魚干，大草原的牛肉干，奶片……好多好吃的啊！等我長大，我也要帶爸爸媽媽坐著火車去嘗一嘗。</h3> <h3> 小二班?家長助教進課堂 ?</h3><div> 龐鈺欣媽媽:《我來當醫(yī)生》</div> <h3> “醫(yī)生醫(yī)生，我咳嗽了怎么辦？”，“醫(yī)生醫(yī)生，我的小肚子不舒服怎么辦？” ……龐醫(yī)生給“生病”的小朋友們一一看好了“病”，并告訴小朋友們要多喝水、多吃飯、多運動，才不會生病。</h3> <h3> 在幼兒園的教育工作中，家長助教進課堂活動是一種非常有效的家園共育方式，家長有熱情而且有能力參與幼兒園的教育活動，他們是幼兒園的合作伙伴，也是很好的教育資源。我們應該充分挖掘、利用家長這個豐富的教育資源，拓展幼兒園的教育內容和幼兒的學習經(jīng)驗，使家長成為幼兒園更穩(wěn)固的合作者和支持者，更好地實現(xiàn)了幼兒園、家長、孩子三方共贏！</h3><div> 家長朋友們，期待您的積極參與！</div>