<h3>11月8日下午，介休三中初二年級(jí)352～355四個(gè)班的全體學(xué)生齊聚六層會(huì)議室，聆聽介休三中書法教師王斌老師講解的題為《字里乾坤》的專題講座。講座內(nèi)容精彩紛呈，契合著“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，了解漢字歷史，熱愛我的祖國”的主題。</h3> <h3>講座開始之前，張校長介紹王斌老師的經(jīng)歷，尤其是今年訪德游學(xué)的經(jīng)歷，更是激起學(xué)生的嘖嘖驚嘆。</h3> <h3>講座開始，王老師就“中國”二字的來源發(fā)問，引起了大家的深思:是啊，我們太熟悉中國了，熟悉到忘記探究其背后的歷史來源。</h3> <h3>緊接著，王老師從“中國”二字的寫法引導(dǎo)大家明白中國名字的歷史淵源。</h3><h3>他帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了“中國”二字的最早出現(xiàn)------何尊。</h3> <h3>宅茲中國，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感。</h3> <h3>王老師與我們分享了他德國講學(xué)交流的感悟，讓我們對(duì)異域的教育文化有了些許了解。</h3> <h3>為吸引學(xué)生的興趣，王老師又列舉了歷年中考題，指導(dǎo)學(xué)生明白書法課程與中考的直接關(guān)系。</h3> <h3>對(duì)于漢字的造字法，王老師從《說文解字》開始，引經(jīng)據(jù)典，樹立學(xué)生鉆研求學(xué)的欲望。</h3> <h3>漢字的奇妙，來自漢字的由來，王老師從《孫子兵法》開始談，引到毛澤東主席的故事，讓學(xué)生對(duì)漢字所蘊(yùn)含的文化有了最初的了解。更是以漢字的內(nèi)涵引導(dǎo)學(xué)生為人之道?！拔洹弊种庠谟凇爸褂谖洹保椭C相處，和睦相處，才是強(qiáng)者之勝。</h3> <h3>漢字游戲，全場沸騰了，二百多學(xué)生的會(huì)場，熱情高漲，全員參與。</h3> <h3>王老師精彩的講座，吸引了各科老師的認(rèn)真傾聽，更有領(lǐng)導(dǎo)的熱情參與。</h3> <h3>（介休三中語委辦）</h3>