<h3> 走入書香茶園已半個月，每日品悟茶馨，與良師益友共事，每天都有新的體驗(yàn)，新的收獲，讓我此生受益匪淺。與茶中“雅行”德育面對面，甚是欣喜，用心聆聽雅行德育之理念，感受德育共鳴之音。</h3> <h3> 德育工作只有滿足學(xué)生健康成長的需要，才能有生命力。老子說：“德者，得也”，朱熹說：“正其義則利自在，明其道則功自在”，這些都說明需要是德育的目的和指向，德育是滿足學(xué)生健康成長需要的途徑和方法。那茶園中學(xué)如何開展德育工作呢？又取得哪些成效？今后又如何發(fā)展呢？</h3> <h3> 帶著思考，與德育處茍學(xué)軍主任，零距離學(xué)習(xí)交流，德育處事務(wù)繁雜，茍主任仍在百忙之中給我們幾位掛職的老師開德育講座，感動之心，難以言表。</h3> <h3> 德育開篇標(biāo)題已讓我眼前一亮，茶中德育之理念：“秀外慧中，篤行致雅”，推行雅行教育。內(nèi)容分四大塊：一、樹形象：打造魅力學(xué)生。二、走內(nèi)涵：樂讀善思篤行致雅。三、踐實(shí)處：建構(gòu)“雅行課程”。四、頌師雅：優(yōu)雅教師。那各個內(nèi)容如何落實(shí)呢，聽茍主任娓娓道來。</h3> <h3>一、養(yǎng)成教育，用榜樣力量，打造茶中魅力學(xué)子，讓每個學(xué)生都成為茶中形象代言人。</h3> <h3> 茶園中學(xué)舉行“魅力學(xué)生，魅力教師”選拔賽，全員討論你心中魅力的含義，并于12月31日，邀請各界知名人士頒發(fā)獎項，讓“魅力”正能量灑滿校園各個角落。</h3> <h3>二、育人目標(biāo)：樂讀善思篤行致雅，推行雅行教育，“雅”，樹三觀之內(nèi)涵，“行”踐外在之修行，“雅行“，便是知行合一，行而后雅。</h3> <h3>三、建構(gòu)“雅行德育課程”，善始善終，設(shè)計人生規(guī)劃，讓人生每一步都走得更踏實(shí)。</h3> <h3>入校課程：好的開始是成功的一半，三益之門，為莘莘學(xué)子學(xué)子打開，跨過三益門，走向?qū)W業(yè)另一個起點(diǎn)。</h3> <h3>離校課程：“三年師生情，同窗情，豈是千言萬語能訴說，若說不出再見，解開千千結(jié)，讓我們緊緊相擁，銘記畢業(yè)這一刻，離開，卻永不散場，離別，那是為更好的相聚。茶中，永遠(yuǎn)為你們守候，為你們驕傲，為你們祝福！”</h3> <h3>校園文化課程：茶中，所到之處，都是成長的足跡，三味課堂，三益閱讀，自我管理，心理引導(dǎo)，志趣課堂，多彩活動，讓茶中學(xué)子，全面發(fā)展，如虎添翼。</h3> <h3>四、致用心浸潤這片凈土的茶中雅師們：以雅立行，儀態(tài)大方，溫文儒雅，如春之花，夏之荷，秋之楓，冬之梅。最后引用茍主任扣人心弘的一句話，“德育中，師與生，在生命與生命的碰撞，是靈魂與靈魂的召喚中相互影響，溫暖和照亮彼此的生命。”以德育人，春風(fēng)化雨，潤心無聲，已得到最完美的詮釋。</h3>