<h3>站前小學(xué)舉行移動(dòng)教學(xué)終端優(yōu)質(zhì)課比賽</h3> <h3>11月9日,站前小學(xué)移動(dòng)終端優(yōu)質(zhì)課評(píng)比如火如荼開(kāi)展。作為試點(diǎn)班級(jí)的三1班,四3班承擔(dān)了本次教學(xué)任務(wù)。</h3> <h3>王依納老師的英語(yǔ)課生動(dòng)有趣,學(xué)生在學(xué)中玩,玩中學(xué),幾個(gè)單詞很快就記住了。</h3> <h3>朱珊珊老師的英語(yǔ)課關(guān)注到了不同程度的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),為他們私人訂制學(xué)習(xí)內(nèi)容,實(shí)踐了因材施教的教育理念。</h3> <h3>教齡不長(zhǎng)的金萍老師,充分發(fā)揮了移動(dòng)終端強(qiáng)大的計(jì)算統(tǒng)計(jì)功能,將繁雜的計(jì)算教學(xué)簡(jiǎn)單化,及時(shí)反饋統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題。</h3> <h3>數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)倪嬋媛老師語(yǔ)言簡(jiǎn)練,評(píng)價(jià)到位,循序漸進(jìn)式的上課模式讓學(xué)生不知不覺(jué)中掌握知識(shí)。</h3> <h3>柴藝?yán)蠋煹淖魑恼n充分發(fā)揮了移動(dòng)終端的優(yōu)勢(shì),小練筆后當(dāng)堂講評(píng),人人爭(zhēng)到小老師,學(xué)習(xí)氛圍熱烈。</h3> <h3>最后,王依納老師脫穎而出,即將代表學(xué)校參加區(qū)里的優(yōu)質(zhì)課比賽。</h3>