<h3> 通過基本動作的練習(xí)，可以有效的 鍛煉整個(gè)身體，提高和發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)，增強(qiáng) 體質(zhì)；同時(shí)發(fā)展幼兒身體的基本活動能力， 又能為兒童更好的適應(yīng)社會生活有利的 條件，所以我們開展相應(yīng)的基本動作發(fā)展的活動。</h3> <h3>通過練習(xí)走線、平衡木來鍛煉幼兒的平衡能力。</h3> <h3>通過跑步，發(fā)展幼兒跑的基本動作。</h3> <h3>通過雙腳并攏跳格子，發(fā)展幼兒跳的基本動作。</h3> 通過鉆洞游戲，發(fā)展幼兒鉆、起的基本動作。 通過投籃游戲，發(fā)展幼兒投的基本動作。 <h3>通過攀爬活動，發(fā)展幼兒攀爬快速反應(yīng)的基本動作</h3> <h3>小班的幼兒基本動作能力整體發(fā)展水平比較低，主要原因有：第一、生理基礎(chǔ)。幼兒身體發(fā)育不完善，幼兒的骨骼、肌肉還處于初步的發(fā)育期，所以其運(yùn)動能力相對會比較差，而且很不穩(wěn)定；第二、心理因素。小班的孩子年齡小，經(jīng)驗(yàn)少，任何一種主動發(fā)起的動作、行為都有一定的冒險(xiǎn)性和危險(xiǎn)度，所以幼兒在運(yùn)動過程中的基本認(rèn)知能力、意志、毅力的發(fā)展水平幼兒運(yùn)動的水平。</h3>