<h3> 在2017年11月20日，梅田鎮(zhèn)麻田小學(xué)舉行了“2016年新進(jìn)教師教學(xué)比武”活動(dòng)，本次活動(dòng)，所涉及的內(nèi)容有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育。所有參賽的教師能充分準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待，賽出風(fēng)采</h3> <h3>周惠老師執(zhí)教的《黃山松》，教師教態(tài)自然大方，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，整堂課結(jié)構(gòu)緊湊，讓學(xué)生欣賞到了蒼翠、窈窕、堅(jiān)勁的黃山松</h3> <h3>耐心引導(dǎo)學(xué)生回答問(wèn)題，善于傾聽</h3> <h3>聽課老師認(rèn)真聆聽，融入課堂</h3> <h3>劉彬老師執(zhí)教的《擬人的形象》，準(zhǔn)備充分，創(chuàng)設(shè)情境，充滿童趣，學(xué)生興致勃勃。</h3> <h3>學(xué)生興趣高漲，動(dòng)手畫自己喜歡的小動(dòng)物</h3> <h3>精心準(zhǔn)備的教具，讓學(xué)生驚嘆不已，帶學(xué)生在森林舞會(huì)暢游一番。</h3> <h3>胡玉娟老師執(zhí)教的《白鰭豚》注重學(xué)習(xí)方法的傳授，正所謂“授人以魚不如授人以漁”</h3> <h3>把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生做課堂的主人</h3> <h3>尹卓藝?yán)蠋焾?zhí)教的《茉莉花》，注重了美的欣賞，讓悅耳的歌聲貫穿課堂</h3> <h3>動(dòng)聽的歌聲讓學(xué)生及聽課的老師愉悅</h3> <h3>教師都能積極參與聽課，支持學(xué)校的工作</h3> <h3>黃攀老師執(zhí)教的《平行四邊形的面積》，教師語(yǔ)言親切，無(wú)形中跟學(xué)生拉近了距離。</h3> <h3>課堂中注重了方法的傳授，環(huán)環(huán)相扣，由易到難，循循善誘。</h3> <h3>歐陽(yáng)玲芝老師執(zhí)教的《雪》，豐富、自然的表?yè)P(yáng)語(yǔ)提高了學(xué)生的積極性，充分利用多媒體輔助教學(xué)，多種形式引導(dǎo)學(xué)生理解詞語(yǔ)</h3> <h3>燦爛的笑容，甜美的聲音，精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓人不舍下課</h3> <h3>老師們邊聽邊做筆記，將教學(xué)比武活動(dòng)落到實(shí)處</h3> <h3>課堂中注重學(xué)生各種學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)</h3> <h3>曾建麗老師執(zhí)教的《找規(guī)律》，通過(guò)闖關(guān)的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性</h3> <h3>通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)生的認(rèn)知更深了</h3> <h3>課堂中善于引導(dǎo)學(xué)生把話說(shuō)完整</h3> <h3>黃遠(yuǎn)飛老師執(zhí)教的《接力跑》，每個(gè)動(dòng)作都講解詳細(xì)，讓學(xué)生抓住要點(diǎn)</h3> <h3>雖然天氣寒冷，但大家的內(nèi)心是火熱的</h3> <h3>放松運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生緩解了疲勞</h3> <h3>教師們熱情高漲，能打破學(xué)科界限抓住機(jī)會(huì)聽課</h3> <h3>學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境，教中學(xué)，學(xué)中研，在這個(gè)過(guò)程中，老師們都在逐步成長(zhǎng)。<br></h3> <h3>教學(xué)是門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，創(chuàng)新的生命在于學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，才能積累經(jīng)驗(yàn)，才能為教育事業(yè)增光添彩</h3>