<h3>鄭州市航空港區(qū)君趙小學(xué)創(chuàng)建于1965年，位于梅河路南段，辦學(xué)規(guī)模為23個教學(xué)班，占地面積10800平方米。學(xué)生1200人，教師65人，其中高級職稱教師2人，中級職稱教師13人。</h3><div><br></div> <h3>美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，激勵人的精神，溫潤人的心靈。</h3> <h3>美育亦是黨的教育方針的重要組成部分，貫穿在學(xué)校教育的全過程全方面，是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑，是培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀、傳承創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。</h3><div><br></div> <h3>近年來，我校以國家課程為基礎(chǔ)，積極加強美育工作，強調(diào)以美育美，美育身心，立足在“美”，路徑在“育”，目標在“人生”，故我校美育工作也取得了較大進展。</h3> <h3>鑒于美育在教育教學(xué)中的重要地位，結(jié)合我校實際情況就近幾年的美育工作落實進行了頂層設(shè)計，制定了以荷文化建設(shè)為引領(lǐng)，以美育美為依托，以美育校本課程建設(shè)為主體，以學(xué)生的身心發(fā)展為目標，使我校的美育工作取得了些許成效，深受學(xué)生、家長喜愛，受到社會好評。</h3><div><br></div> <h3>“取法于上，僅得為中；取法于中，故為其下?！蔽覀冎牢乃嚬ぷ髡咭敬娓哌h，要有“望盡天涯路”的追求，耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，即便是“衣帶漸寬”也“終不悔”，即便是“人憔悴”也心甘情愿，最后達到“眾里尋他千百度”，“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的領(lǐng)悟。</h3> <h3>故須加強教師隊伍建設(shè)，方可提高教學(xué)質(zhì)量。而我校就有一支素質(zhì)優(yōu)良的音美專職教師隊伍，他們淡泊明志、寧靜致遠、愛崗敬業(yè)、精通業(yè)務(wù)、以心育人， 10名音美教師有5名本科畢業(yè)，5名研究生。每名教師均有自己的特長。</h3><div><br></div> <h3>譬如：徐老師擅樂理，劉老師長于聲樂指導(dǎo)、排練合唱，杜老師擅于琴法指導(dǎo)，張老師長于樂理教學(xué)，王老師舞蹈功底扎實，且擅編舞，陳老師擅于色彩教學(xué)，林老師長于粉本，兼擅書法。</h3> <h3>立足現(xiàn)在，面向未來，我校積極開展課余藝術(shù)教育活動，鼓勵學(xué)生參加藝術(shù)實踐。</h3> <h3>開展形式多樣的比賽，旨在讓學(xué)生盡情表現(xiàn)對美的理解，將自我之美進行表達，學(xué)校為每位學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺。故我校每學(xué)期都會組織一系列藝術(shù)競賽活動。</h3> <h3>譬如：組織學(xué)生開展“經(jīng)典美文朗誦比賽”，組織學(xué)生美術(shù)、書法作品展覽等。按照個人的興趣、愛好、特長，宣導(dǎo)學(xué)生理性加入各種興趣社團，我校開展了荷萃社、荷韻社、荷唱社、荷墨社、荷風(fēng)社、荷藝社、荷畫社、荷語社、荷美社、荷誦社等等。引導(dǎo)學(xué)生從自己的校園、自己的生活中，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、培養(yǎng)藝術(shù)天賦。</h3> <h3>意在有效落實審美教育，提升學(xué)生的審美素養(yǎng)。 </h3> <h3>我校亦重視環(huán)境（隱性）課程的開發(fā)，突出環(huán)境育人的功能。</h3> <h3>我校有以“青蓮”為主題的校園文化，有溫馨獨特的路標指示牌，更有美不勝收的趣園。</h3> <h3>園外墻壁赫然呈現(xiàn)“不忘初心，留住鄉(xiāng)愁”八個大字，亦有醒目的社會主義核心價值觀，時刻提醒師生感恩。</h3> <h3>趣園內(nèi)分設(shè)有鄉(xiāng)史、鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)居、鄉(xiāng)味、鄉(xiāng)情等八個不同主題的分館，館外繪有栩栩如生的十二生肖圖，館內(nèi)陳設(shè)“歷史”，館內(nèi)介紹張于壁間。</h3> <h3>趣園南墻繪有二十四節(jié)氣圖及相關(guān)節(jié)氣介紹，并有趣園記文與之為鄰。</h3> <h3>園中有水渠、金魚、蓮花、石磨、石碾、秋千等等，可謂是回憶過往，留住鄉(xiāng)愁的大觀園。</h3><div><br></div> <h3>是學(xué)生親感我國傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化，體會勞動人民艱辛的正面教材。</h3> <h3>在學(xué)校的高效有序管理下，我校美育工作扎實穩(wěn)步推進。在師生的共同努力下，我校美育工作取得了點滴成績。</h3> <h3>譬如：2017年我校承辦了由港區(qū)教研室舉辦的美育工作現(xiàn)場會，鄭州市教育局田保華副局長對我?！叭@”和“陶藝坊”給予了高度的評價。</h3> <h3>2017年我校學(xué)生代表在鄭州市創(chuàng)客工作坊進行現(xiàn)場展示交流，迎來一片喝彩。由陳老師帶領(lǐng)的國畫社團榮獲港區(qū)二等獎，徐老師帶領(lǐng)戲曲社團榮獲港區(qū)一等獎，王老師帶領(lǐng)合唱社團榮獲港區(qū)二等獎等等，不勝枚舉。</h3> <h3>終于功夫不負有心人，我校于今年申報鄭州市美育示范校，經(jīng)過鄭州市教育局的嚴格評估層層篩選，我校通過考核評估，被評為鄭州市美育示范校，這也是對我們美育工作的肯定，更是激勵。</h3> <h3>盡管有點滴成績，當(dāng)然，我校美育工作尚處在新一輪的謀篇布局和大力推進的時期，還有大量的工作亟待開展，亦有很多瓶頸亟待突破。</h3> <h3>今后，我校還將繼續(xù)努力尋找突破口，將美育工作落實好。</h3> <h3>我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在我校全體師生的共同努力下，始終秉持“以美育美，美育身心，美在君小”的信念，努力讓美育之花在君小人心田盡情綻放。</h3>