<h3> 2017年11月16日，緊張的期中考試剛剛結(jié)束，寶湖校區(qū)的語文老師們趁熱打鐵召開期中考試成績分析會。</h3> <h3> 七年級組靳艷茹、王麗、李惠琴三位老師分別從自己批閱試卷的實際情況出發(fā)，分析了學(xué)生失分的主要原因，并提出訓(xùn)練答題卡答題，家校合一轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，二次批閱試卷，統(tǒng)計正確率與失誤率，重點突出問題集中解決等一些有效可行的措施。七年學(xué)生比起入學(xué)階段，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力都有了顯著的提高。</h3> <h3> 八年級白夢紅、張春梅、馬元娣三位老師經(jīng)過深入的分析，就學(xué)生考前系統(tǒng)復(fù)習(xí)、注意審題、結(jié)合文本實際答題、作文要詳略等問題，提出許多有效的教學(xué)策略。在八年級組語文教師的不斷努力下，學(xué)生的語文成績相比七年級剛?cè)雽W(xué)有了更大的進(jìn)步。<br /></h3> <h3> 九年級嚴(yán)格按照中考和課標(biāo)要求命題。馬靜、李夢娜、李廷華三位老師背誦挨個檢查。終于，功夫不負(fù)有心人，本次默寫成績令人滿意，并且初三學(xué)生的作文明顯強(qiáng)于初一初二。</h3><h3> 語文學(xué)習(xí)是一個成長的過程，其中某些問題并不能完全消滅，我們要辯證地去看待。相信通過教師，學(xué)生，家長不懈的努力，所有的誤差都會一步步縮小。堅持，讓我們更加趨于完美。</h3> <h3> 最后，梁金霞主任對本次成績分析做了簡短的總結(jié)，十分贊揚各學(xué)科教師和班主任之間的配合，感謝語文教師的奉獻(xiàn)精神和實干精神，積極支持語文教師的工作。相信不久的將來，在期末考試中我們的成績會再上一層樓！</h3> <h3> ?。ㄕZ文組李夢娜拍攝圖片、供稿，白夢紅制作美篇）</h3>