<h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 走進校園誦詩詞是剛剛?cè)雽W兩個多月的一年級同學在每天美好的晨光中晨誦經(jīng)典后參加的第一次展示。清晨，在老師的帶領(lǐng)下孩子們接觸著、感受著中華古詩詞的精深與博大，詩詞語言之美、音韻之妙、意境之深遠，潛入了孩子們的心靈。同學們在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。古詩詞這朵民族文學藝術(shù)絢爛之花在孩子們幼小的心靈中綻放。</span></h3><h3><br /></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 晨誦的詩詞有，《靜夜思》《春曉》《相思》《秋浦歌》《蹬鸛鵲樓》等等…每天定時朗誦，讓學生感其聲，領(lǐng)其情，通過系列活動，營造濃厚的誦讀氛圍。</span></h3> <h3>一一班晨誦表示</h3> <h3>一二班晨誦展示</h3> <h3>一三班晨誦展示</h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 通過晨誦，學生們的精神狀態(tài)和學習狀態(tài)與原來不一樣了，對詩詞和母語的領(lǐng)悟、語感也不一樣了。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。</span></h3>