<h3>一聲同學，同學一生。明媚的陽光下，澀澀的寒風中，我們心手相連，2017年最后一期的學習別開生面……</h3> <h3>一樣的拓展，不一樣的體驗，同學，加油！加油，同學！</h3> <h3>開啟課堂模式??</h3><h3>吳興波老師《強化溝通力-管理溝通創(chuàng)造價值》</h3><h3>前言：從功成身退講起，溝通是一種立場的表達，不在乎說了什么？需要明確目標、內容、方式，即你想和誰溝通？你計劃溝通什么內容？需要用什么方式溝通。</h3><h3>第1部分 換位思考</h3><h3>溝通就是讓對方完成你想讓他完成的工作和事項。每一種表達都是價值觀的體現(xiàn)。</h3><h3>第2部分 聽說看問</h3><h3>此為吳老師高效溝通的技巧，從方法、本質等詳細闡述。崗位決定溝通基礎，聽懂對方為什么說這句話，有時比說什么重要。</h3><h3>第3部分 組織溝通</h3><h3>此乃貫徹執(zhí)行的核心。想你該做的，說你該說的，做你份內的，改你做錯的。</h3><h3>組織和領導要求做的事就是正確的事，對上負責是管理的基本原則。</h3><h3>第4部分 建立法制</h3><h3>好報才有好人</h3><h3>有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有規(guī)矩。</h3> <h3>史文月老師《供應商管理及采購談判技巧》</h3><h3>供應商管理分為合同前、中、后三個階段的管理，核心是合同前的管理。</h3><h3>供應商與企業(yè)的關系并非兩家企業(yè)的關系，而是關鍵人與人之間的管理。</h3><h3>供應商管理滲透至其人機料法，深入對方內部，甚至對其進行全面輔導。</h3><h3>談判：詢價、報價、比價、還價，談判高手決不經(jīng)易還價。</h3><h3>談判的過程就是關系的過程。</h3><h3>雙贏的精髓是以合作代替不必要的競爭，群策群力，創(chuàng)造更多的成果。</h3> <h3>期待再相會！</h3>