<h3> </h3><h3> </h3><h3> 語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。祖國的語言文字，記錄著中華民族的精神追求，傳承著中華民族的文化血脈。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3> 2017年11月29日，禹州市市直第三幼兒園迎接國家三類城市語言文字工作評估驗(yàn)收，市直第三幼兒園代表禹州市唯一一所幼兒園迎接專家組評估指導(dǎo)。評估組專家<span style="color: rgb(237, 35, 8);">黃青喜</span>教授、<span style="color: rgb(237, 35, 8);">朱銀花</span>校長、<span style="color: rgb(237, 35, 8);">高潔</span>老師在禹州市教育局<span style="color: rgb(237, 35, 8);">冀松濤</span>局長、<span style="color: rgb(237, 35, 8);">張國建</span>主任，<span style="color: rgb(237, 35, 8);">王豪</span>主任的陪同下，蒞臨我園進(jìn)行評估指導(dǎo)。<br /></h3><h3> <br /></h3> <h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3> 評估組首先認(rèn)真聽取了<span style="color: rgb(237, 35, 8);">景少強(qiáng)</span>園長匯報(bào)材料。</h3> <h3> 接下來分成三組，分別對幼兒園語言文字工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。</h3><h3> <br /></h3> <h3> </h3><h3> 高老師在王夢佳、文佳星教師的陪同下來到會議室對老師們進(jìn)行問卷調(diào)查。</h3> <h3><br /></h3><h3> 朱校長在馬歡歡、張晗兩位老師的陪同下對幼兒園語言文字工作檔案材料認(rèn)真的進(jìn)行檢查。<br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3> 黃教授在景園長的帶領(lǐng)下對語言文字進(jìn)行實(shí)地考察。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> </h3><h3> </h3><h3> 三組分別調(diào)查之后，來到會議室進(jìn)行總體反饋??！</h3> <h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3> 檢查組專家對幼兒園的語言文字工作給予了高度的肯定，各位專家更對幼兒園厚重的文化內(nèi)涵贊賞有加。幼兒園通過了此次的語言文字檢查工作，成績的取得源于市直第三幼兒園一直以來對語言文字工作的重視。近年來，幼兒園認(rèn)真貫徹《國家通用語言文字法》，將推普工作納入教育教學(xué)，納入教師培訓(xùn)，納入幼兒園一日活動(dòng)和常規(guī)管理，形成與教育教學(xué)融為一體的語言文字工作機(jī)制。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3> 以此次評估驗(yàn)收為契機(jī)，在全園幼兒教師的不懈努力和扎實(shí)工作下，幼兒園的語言文字工作將在促進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)科研、促進(jìn)幼兒培養(yǎng)、促進(jìn)幼兒園發(fā)展等方面發(fā)揮更大的作用，工作領(lǐng)域也會不斷向縱深拓展，我園的語言文字工作一定會在原有的基礎(chǔ)上有新的提高。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3>