<h3> 為落實"高效教學"的理念,促進教師教學行為的改進,使我校教師的教學素養(yǎng)與業(yè)務水平得到進步的提高,加速我校師資隊伍的建設和發(fā)展。學習借鑒骨干教師成功的教學經(jīng)驗和長處。增強教學研討交流的學習意識。12月7日上午我校特級教師、省骨干、省學科帶頭人石春蓮老師精彩演繹示范課《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，下午就語文核心素養(yǎng)在課堂教學中的具化與落實開展了專題講座。</h3> <h3>詩是濃縮的畫，詩中的畫，詩中的情孩子們細細來品味。</h3> <h3>以讀促悟，讓學生在反復誦讀中展開文本對話，進入情境，貼近詩人，體悟詩情。</h3> <h3>角色對話，啟迪情思。讓學生把想對李白說的話，想問李白的話寫出來，讓更多的同學參與到與李白的對話中。</h3> <h3>語文核心素養(yǎng)在課堂教學中的具化與落實專題講座</h3>