<h3>《中華人民共和國義務(wù)教育法》學(xué)習(xí)摘抄</h3><div>一、義務(wù)教育的概念</div><div> 1986年4月2日第六屆全國人民代表大會第四次會議上，當(dāng)時的國務(wù)院副總理兼國家教委主任李鵬在＜關(guān)于中華人民共和國義務(wù)教育法草案的說明＞中指出："義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育。"這就明確地表述了義務(wù)教育的概念。</div><div> 二、義務(wù)教育的特征</div><div> １、義務(wù)教育具有全民族性２、義務(wù)教育具有權(quán)力性３、義務(wù)教育具有國家強(qiáng)制性</div><div> 二、義務(wù)教育法的主要內(nèi)容</div><div> １、實(shí)施義務(wù)教育的目的（１）促進(jìn)發(fā)展基礎(chǔ)教育,２）促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)２、義務(wù)教育的方針和培養(yǎng)目標(biāo)</div><div> （１）義務(wù)教育要使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。</div><div> （２）義務(wù)教育要為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。</div><div> （３）為了實(shí)現(xiàn)上述培養(yǎng)目標(biāo)，義務(wù)教育必須貫徹盾、智、體等方面全面發(fā)展分方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年所到比較全面的基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的高尚情操和品質(zhì)，使全體兒童、少年的文化素質(zhì)和身心健康得到全面發(fā)展。</div><div> 三、義務(wù)教育的年限和實(shí)施步驟</div><div> １、義務(wù)教育的年限,２、義務(wù)教育的階段和學(xué)制,３、義務(wù)教育的實(shí)施步驟</div><div> 四、義務(wù)教育的就學(xué)</div><div> １、義務(wù)教育的入學(xué)年齡,２、義務(wù)教育的入學(xué)方式,３、義務(wù)教育的免學(xué)和緩學(xué)</div><div> ４、義務(wù)教育的適齡期和義務(wù)教育的終止,５、殘疾兒童的就學(xué),</div><div> ６、流動兒童少年的就學(xué)</div>