<h3>這是播州區(qū)西坪鎮(zhèn)茶元小學轄區(qū)的多重殘疾兒</h3><h3><br></h3><h3>童。他今年13歲，從不和陌生人說話，只會極</h3><h3><br></h3><h3>少的語言，只會說“爸爸、奶奶、姐姐之類</h3><h3><br></h3><h3>的?！弊呗凡槐?，聽覺與視力都有問題，智力也</h3><h3><br></h3><h3>有問題，手抓拿能力極差，不會用筷子吃飯，</h3><h3><br></h3><h3>無完全的生活自理能力。家中有一位73歲的老</h3><h3><br></h3><h3>奶奶、身患小兒麻痹癥的父親和一位上初中的</h3><h3><br></h3><h3>姐姐。媽媽在他三歲的時候就離家出走。坐在</h3><h3><br></h3><h3>黑漆漆的木屋里。他走路非常慢，常常小便失</h3><h3><br></h3><h3>禁，看到了這一幕我眼睛濕潤了，我一下子懵</h3><h3><br></h3><h3>了，心里一下子沉重起來。我為他做點什么</h3><h3><br></h3><h3>呢？心中一直是個未知數，身負重擔推之不</h3><h3><br></h3><h3>去。第一次到他家我就給他買了一些蘋果、一</h3><h3><br></h3><h3>箱牛奶、一個籃球、一個小球。他看到這些無</h3><h3><br></h3><h3>動于衷，連看都不看一下。</h3><h3><br></h3> <h3>他那眼神</h3> <h3>他目前的智商還不如一個正常的3歲小孩的智商。</h3> <h3>他的眼神這樣。</h3> <h3>這是他和他的奶奶</h3> <h3>屋里是這樣的</h3> <h3>吃飯烤火的地方</h3> <h3>睡覺的地方</h3> <h3>我又來了，他看見我的眼神是這樣，當時他在</h3><h3><br></h3><h3>外面坐著，手里拿著一根廢棄的電線眼睛望著</h3><h3><br></h3><h3>遠方，褲子被尿淋了一些，家里就只有一貓與</h3><h3><br></h3><h3>他。當時他褲子掉下來，我眼睛又濕潤了。出</h3><h3><br></h3><h3>于本能我上前去幫他提起尿濕的褲子。他身除</h3><h3><br></h3><h3>了有尿臭味與汗臭味，可能洗澡不方便的原</h3><h3><br></h3><h3>因。和他打招呼他不應，隨后我把他叫到屋里</h3><h3><br></h3><h3>烤火。我拿出圖畫書看能吸引他的眼球不，結</h3><h3><br></h3><h3>果以失敗而告終。過了許久他奶奶回來了。我</h3><h3><br></h3><h3>又問了他奶奶關與他的詳細情況。她奶奶也很</h3><h3><br></h3><h3>無奈，對他也是束手無策，醫(yī)他花了不少錢，</h3><h3><br></h3><h3>再加上家境貧困。盡人間大愛在她有生之年</h3><h3><br></h3><h3>能照顧他多遠算多遠。這位老人才真正用她的</h3><h3><br></h3><h3>行動闡述了愛的真正內涵。照顧自己久病在床</h3><h3><br></h3><h3>的老伴十四年，最終老伴去逝了，又照多重殘</h3><h3><br></h3><h3>疾的孫子也有十三年了。隨后我與她商量首先</h3><h3><br></h3><h3>讓他能做生活自理。以后再教他其它的。</h3> <h3>一個人在家</h3> <h3>拉著繩讓他跟我走，他不聽指揮，我很好無奈。</h3> <h3>他怎么這樣？這是書、蘋果、球呀！</h3> <h3>他在想什么？</h3> <h3>他轉身走向他奶奶</h3> <h3>有反應了</h3> <h3>千呼萬喚終于朝我走來了。</h3> <h3>我們開始開始踢球了。</h3> <h3>他彎腰撿球了，可以是半天沒有撿到起?？梢詻]有多久就不動了。</h3> <h3>他今天不肯出來，是他爸爸叫他出來的。</h3> <h3>今年的送教上門結束了。</h3> <h3>唉！面對他我作為一名送教上門的老師，教育</h3><h3><br></h3><h3>教扶我能做到多好，我心中沒底，我不專業(yè)，</h3><h3><br></h3><h3>我只能盡力而為。我想為他創(chuàng)造快樂，讓他對</h3><h3><br></h3><h3>世界有新的認識。他作為特殊背受關注的群體</h3><h3><br></h3><h3>中的一員，真的需要更多的關愛，大家伸出援</h3><h3><br></h3><h3>助之手，讓他在愛的海洋里成長吧！</h3>