《在學(xué)習(xí)中反思，在反思中提高！》上海市園長班培訓(xùn)學(xué)習(xí)小記

北幼田利

<h3>　　“學(xué)習(xí)永無止境”。在云南省教育廳、石林縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、重視下，我有幸到上海參加“云南省幼兒園園長培訓(xùn)項(xiàng)目”。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主題是：“基于人人，面向未來”，根據(jù)這一主題，我在學(xué)習(xí)考察期間，通過聆聽報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)觀摩園所、專題研討，真實(shí)地感受到了一股前所未有的教育生命力。考察活動(dòng)期間，我的思維始終處于一種高度活躍狀態(tài)，無論是聽專家講座，還是到園舍參觀，總覺得我有很多疑問需要尋找答案。靜下心來仔細(xì)想想，也許正是名人專家的博大精深、上海各名園的辦學(xué)理念使我的思想受到一次次強(qiáng)烈的震撼吧！</h3> <h3>帶著期待來到“魔都”，開始為期兩周的培訓(xùn)。</h3> <h3>　　開班典禮上上海師資培訓(xùn)中心3位領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)50名園長到來表示歡迎，并提出了此次培訓(xùn)的目的和要求……</h3> <h3>　　<b>看見你的微笑，世界一片嫩綠……</b>這就是我們溫文爾雅、美麗大方的班主任陳欣老師。</h3> <h3>　　<b>體會(huì)專家講座豐富的內(nèi)涵和睿智的風(fēng)采</b></h3><div> 聆聽了上海市多位專家的精彩講座，使我接受了一次系統(tǒng)的理論熏陶，對(duì)規(guī)范幼兒園的組織管理，進(jìn)一步提升幼兒園的管理水平有著非常重要的意義。每一篇報(bào)告觀點(diǎn)新穎、內(nèi)容豐富、精彩生動(dòng)、風(fēng)趣幽默，信息量大、富有教育性和啟發(fā)性。報(bào)告結(jié)合實(shí)際，立足園本，觀點(diǎn)鮮明、見解獨(dú)到，讓我真正領(lǐng)悟教師成長中的快樂以及園長最高思想境界。她們那激情高昂、信心百倍、富有個(gè)性的語言一字一句感動(dòng)著我……</div> <h3>　　 <b>鄭麗《基于游戲的教師專業(yè)發(fā)展》</b></h3><div> 行知感悟：想要提高教師專業(yè)性，首先要把她們從繁瑣的制作玩教具中解脫出來，從單板的預(yù)設(shè)和干預(yù)中解脫出來，讓她們真正和孩子在一起，有更多的時(shí)間觀察孩子、理解孩子、相信孩子、支持孩子，自己也變成一個(gè)孩子……</div><div> 一句“憑經(jīng)驗(yàn)來行動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榭繉I(yè)來思考”讓我銘記在。觀察中發(fā)現(xiàn)孩子不同，解讀中懂得孩子行為，支持中促進(jìn)孩子發(fā)展，通過游戲讀懂孩子思維。</div><div> 放手是一種無言的支持！</div> <h3>　 <b>任偉敏《原本運(yùn)動(dòng)特色課程的實(shí)踐與研究》</b></h3><h3> 如何將成人的定向運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為幼兒的定向運(yùn)動(dòng)：必須是符合幼兒年齡特點(diǎn)，必須促進(jìn)幼兒的綜合發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，必須立足本幼兒園的現(xiàn)有資源……</h3> <h3>　<b>　柳倩《學(xué)前教育對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成就的影響一一（PlSA）的準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究》</b></h3><h3> PlSA被喻為“教育界的世界杯”競(jìng)賽，學(xué)前教育是收益率最高的教育時(shí)段，是否接受學(xué)前教育對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成就有極其顯著的影響！</h3> <h3>　　<b>萬文志《幼兒園安全保護(hù)及法律防范》</b></h3><h3> 萬律師對(duì)不同的幼兒園安全事故類型（外來侵害、幼兒自身、教職工過錯(cuò)、設(shè)施不良、家長原因等）做認(rèn)真分析，讓我們深知幼兒園安全保護(hù)及法律防范的重要性……</h3> <h3>　<b>　郭宗麗從園長《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》論園長領(lǐng)導(dǎo)行為</b></h3><h3> 領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力，園長必須明確領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)定位，夯實(shí)專業(yè)發(fā)展起點(diǎn)，指導(dǎo)專業(yè)成長方向，增強(qiáng)園長領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)自覺性，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)行為的專業(yè)性，理論和實(shí)踐相結(jié)合，自覺錘煉，成為能思辨的專業(yè)實(shí)踐者！</h3> <h3>　　<b>茅紅美《新技術(shù)下的個(gè)性化學(xué)習(xí)》</b></h3><h3> 互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)資源讓幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富，學(xué)習(xí)過程更加有趣，為幼兒和教師的碎片化學(xué)習(xí)打開了方便之門……</h3> <h3>　　<b>李正濤《課堂教學(xué)改革與教師思維品質(zhì)的提升》</b></h3><h3> 人生三個(gè)牌：銅牌（知識(shí)、技能和學(xué)歷），銀牌（人脈），金牌（思維）</h3><h3> 你的家的樣子就是你的靈魂的樣子……</h3><h3> 當(dāng)教師遇上人工智能……愛商、數(shù)商、信商</h3> <h3>　　<b>體會(huì)名園長冶園方略和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)</b></h3><div> 上海每所名園都有一位名園長，她們無一不具備深厚的理論功底和博學(xué)多識(shí)的才能，又無一不是善于經(jīng)營，敢于開拓的思想者。園長們的專題講座使我不得不為她們的專業(yè)修養(yǎng)、文化素養(yǎng)、名人風(fēng)范為之折服，讓我真正的領(lǐng)悟到一個(gè)園長的最高思想境界。聽完幾位名園長的報(bào)告，我被她們身上所特有的內(nèi)涵深深地吸引著，更被她們一言一語間流露出的對(duì)生活、對(duì)幼教事業(yè)無限的愛而感動(dòng)……</div> <h3>　　<b>荷花池幼兒園----宋青園長《孕育荷幼精神，修煉園所文化》</b></h3><h3 style="text-align: center; "> 辦孩子喜歡的幼兒園，做孩子喜歡的老師</h3><h3 style="text-align: center; ">把簡單重復(fù)的事情做好，責(zé)任勝于能力！愛在當(dāng)下，共筑同心協(xié)力！愿做荷花碧</h3><h3 style="text-align: center; ">綠綠！</h3><h3><br></h3> <h3>溫馨的幼兒餐廳，滲透著幼兒生活的品質(zhì)！</h3> <h3>　　色彩明亮，富有童趣童話色彩的海洋世界盥洗室、森林系主題盥洗室、獅子王童話盥洗室、白雪公主系盥洗室……</h3> <h3 style="text-align: center;">　　優(yōu)美雅致的立體裝飾畫……</h3> <h3>　　<b>中福會(huì)幼兒園鳳煒園長講座《提升園長領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)》</b></h3><h3> 園長領(lǐng)導(dǎo)力直接影響辦園品質(zhì)與保教水平，決定著幼兒園能否規(guī)范化，高質(zhì)量，有特色，可持續(xù)性發(fā)展！園長必須重視：溝通與認(rèn)可，共情與接納，內(nèi)化與合作……</h3><h3> 不憤不啟，靜待花開，尊重個(gè)性，百花齊放！ </h3> <h3 style="text-align: center;">　　孩子們開心的戶外自主活動(dòng)……</h3> <h3>　　看！愛學(xué)習(xí)的我們只聽見“嚓嚓嚓”聲，手機(jī)一刻也不愿意離手……</h3> <h3><b>體會(huì)名園別具一格的辦園特色以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)</b></h3><div> 參觀上海多所名園，深深感覺每一所幼兒園都具有本園的辦園特色。印象最深刻的是上海市徐匯區(qū)的梅隴幼兒園……</div> <h3>　　走入該園便給人一種溫馨舒適、精致美觀的感覺……園長、教職工、孩子們的親切、熱情如幼兒園的環(huán)境一樣讓人暖心！</h3> <h3 style="text-align: center; ">　　多么溫馨的家……</h3> <h3 style="text-align: center; ">茶吧、書吧、咖啡屋的完美結(jié)合……</h3> <h3 style="text-align: center; ">美麗的城堡，孩子的樂園……</h3> <h3 style="text-align: center; ">田園風(fēng)、歐美風(fēng)……</h3> <h3 style="text-align: center; ">可謂一處一景處處是景?？?！<b>媽媽的高跟鞋</b>也可以做裝飾哦！</h3> <h3 style="text-align: center; ">哇！大家看輪胎大變身啦！</h3> <h3 style="text-align: center; ">衛(wèi)生間也可以這么美！</h3> <h3 style="text-align: center; ">秋韻……</h3> <h3 style="text-align: center; "> 給予孩子以美的享受的同時(shí)，通過設(shè)計(jì)理念與課程意識(shí)的有機(jī)結(jié)合，將“美行教育”課程融于環(huán)境之中。讓環(huán)境服務(wù)于孩子，服務(wù)于每個(gè)梅隴人。</h3> <h3 style="text-align: center; ">幼兒作品琳瑯滿目……</h3> <h3 style="text-align: center; ">　　如今梅隴的孩子們?cè)谂c環(huán)境的互動(dòng)中，便能獲得認(rèn)知與情感的雙重體驗(yàn)，“美行教育”課程融于點(diǎn)滴之中，真正體現(xiàn)了環(huán)境的幼兒意識(shí)、課程意識(shí)、審美意識(shí)。</h3> <h3><font color="#010101">創(chuàng)意無限的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒探索的欲望</font></h3> <h3 style="text-align: center; ">梅隴幼兒園“美行”“隆志”的教育無處不在!</h3> <h3 style="text-align: center; ">創(chuàng)意手工室，孩子最愛呆的地方……</h3> <h3>　　熱情、精干的袁園長毫無保留的向大家介紹著自己的幼兒園，我們深深被眼前這個(gè)差三年就退休的美女園長人格魅力所吸引……</h3> <h3>　　在這樣一個(gè)溫馨舒適的媽媽咪辦公室我們還好意思吵架嗎？？</h3> <h3>　　最令人贊嘆的是梅隴幼兒園園所文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)還輔射到所在小區(qū)中的每個(gè)角落，使居民們的審美意識(shí)增強(qiáng)了!詮釋了“環(huán)境塑造人，環(huán)境影響人”這句話的真正蘊(yùn)意。</h3> <h3>　　馬克思說：“人創(chuàng)造了環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造了人”。幼兒園環(huán)境是一個(gè)窗口，不僅可以讓我們看到一所幼兒園的容貌，而且也體現(xiàn)幼兒園的內(nèi)部管理及素質(zhì)教育實(shí)施的整體效果。<b>田林第六幼兒園也不例外哦！</b></h3> <h3>　　看！又是一個(gè)熱情的美女園長帶我們參觀幼兒園每個(gè)角落，并認(rèn)真的給大家分享該園的閱讀課程是如何給孩子帶來無限樂趣的……</h3> <h3>　　把幼兒園安全工作責(zé)任認(rèn)真落實(shí)到每一個(gè)教職工……</h3> <h3 style="text-align: center; ">讓閱讀伴隨每一個(gè)孩子快樂成長！</h3> <h3 style="text-align: center; ">幼兒盥洗室各種溫馨的提示，做到眼中有孩子，心中有目標(biāo)……</h3> <h3 style="text-align: center; ">溫馨潔凈的幼兒盥洗室……</h3> <h3>　　 <b>體會(huì)名園的精彩教學(xué)</b></h3><div> 學(xué)習(xí)期間，我們分別到到上海市中福會(huì)幼兒園、荷花池幼兒園、田林第六幼兒園聽了7節(jié)中青年教師課，在短短半小時(shí)的課堂上，這幾位教師為我們展示了全新、難以想象的一節(jié)課……</div> <h3>　　小朋友的語言發(fā)展好、詞匯豐富、用詞恰當(dāng)；教師能恰如其分提問，熟練地駕馭課堂，輕松的引導(dǎo)孩子回答問題，這一切與教師精湛的業(yè)務(wù)技能和扎實(shí)的教學(xué)功底是分不開的。</h3> <h3>　　老師話語簡練，引導(dǎo)力強(qiáng)，孩子們活動(dòng)的時(shí)間充分，教師能游刃有余，揮灑自如地駕馭課堂……</h3> <h3>　　教師們的教案設(shè)計(jì)新穎，實(shí)用性強(qiáng)。教師與孩子之間的默契，孩子與孩子之間的互動(dòng)，每節(jié)課孩子的參與范圍大、探究力度深、思維活、課堂氣氛和，教師真正以其指導(dǎo)者、合作者的身份出現(xiàn)，從而使每節(jié)課達(dá)到寓教于樂的效果。</h3> <h3>　<b>　體會(huì)幼教年會(huì)，開闊眼界</b></h3><div> 這次有幸參與了“2017年上海學(xué)前教育年會(huì)”，“這是一個(gè)碩果累累的時(shí)節(jié)，還是一個(gè)群英薈萃的日子。年會(huì)，是一次分享與交流。年會(huì)搭建了一個(gè)全市性的專業(yè)分享平臺(tái)，讓廣大學(xué)前教育工作者充分地交流與表達(dá)各自的教育理念和實(shí)踐。兩年一屆的年會(huì)匯聚了豐實(shí)的教育實(shí)踐探索成果，大家把各自的感悟、體驗(yàn)與創(chuàng)新貢獻(xiàn)出來與同行分享和共享。</div> <h3>　　<b>“小事情，大學(xué)問”。生活處處皆教育</b>，需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，一份“慢慢來”的心態(tài)，跟隨孩子，把握契機(jī)，滲透教育，靜待花開……</h3> <h3>　　年會(huì)是一次反思與探究，更是一次激活與激勵(lì)，它是我們發(fā)展和成長的“加油站”，更使我們?cè)谔剿髦凶非髢?yōu)質(zhì)，在反思中超越自我。對(duì)此，我們信心十足，充滿期待。</h3> <h3>　　 <b>體會(huì)同胞們快樂、熱情的學(xué)習(xí)</b></h3><h3> 在學(xué)習(xí)期間深深感覺到每一位同胞飽滿的學(xué)習(xí)熱情。每次聽課，總是早早端坐，靜靜地等候?qū)＜业牡絹?，無一人遲到、缺席，帶齊所有設(shè)備，恨不得將專家所有的東西都囊括為己有，那認(rèn)真勁，從大家渴求知識(shí)的眼神中可以反映出來，從大家唰唰的筆記聲、咔嚓咔擦的拍照聲體現(xiàn)得淋漓盡致?！?lt;/h3> <h3>　　培訓(xùn)前，陳老師還要求我們各組輪流著每堂講座前有專家介紹，講座后有小結(jié)和體會(huì)，每天總是在熱烈的掌聲中開始，在深刻的體會(huì)和總結(jié)詞中結(jié)束。短短的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我獲得了很多,喜悅之情難以言表。</h3> <h3 style="text-align: center; "> 聽名家講課，最重要的是學(xué)以致用，所以學(xué)習(xí)結(jié)束，大組各代表互相與大家一起交流為期兩周的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，大家結(jié)合自己所見所學(xué)盡情暢談盡情交流，并明確了自己的發(fā)展方向……</h3> <h3 style="text-align: center; ">短短15天，我們不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還收獲了友誼……</h3> <h3>　　通過一天的拓展訓(xùn)練，我們深知團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性！再次唱響《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌……</h3> <h3>　　每到一個(gè)幼兒園我們都要留下美美的合影，讓我們一直這樣美下去吧……</h3> <h3> 很榮幸能與上海幼教專家和大咖們合影</h3> <h3>　　“<b>蓓蕾嫣然，靜待花開”</b>結(jié)業(yè)典禮上，上海師資培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)員們的各種表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)：無論多早，無論多晚，無論多忙，無論多累，各位用了幾乎完美的狀態(tài)，很好地配合了我們的管理工作，完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。大家以最佳的精神面貌出現(xiàn)在各個(gè)培訓(xùn)場(chǎng)所，無論在講座席間，還是在考察場(chǎng)所，無論在跟崗學(xué)校還是在年會(huì)盛典，所到之處，贏來了眾多的稱贊。上海專家贊譽(yù)你們講座中專注又求知的眼神，上海園長贊譽(yù)你們?cè)趯I(yè)上獨(dú)到的見解，上海老師贊譽(yù)你們行為上極強(qiáng)的自律，你們?yōu)樵颇辖處熽?duì)伍樹立了很好的口碑，為你們點(diǎn)贊！</h3> <h3><font color="#010101">　　陳老師語重心長的說:“<b>給予孩子最大的愛不是禮物，不是欣賞，而是陪伴</b>。你們從事的是幼教事業(yè)，幼兒需要花更多的時(shí)間去呵護(hù)與陪伴。作為幼教園長，感受陪伴的過程不可或缺，基于這一點(diǎn)，我希望以我的陪伴讓大家感受到一絲關(guān)愛與溫暖，同時(shí)在專業(yè)上收獲滿滿，只是自我感覺修煉還不到位，難免有時(shí)會(huì)露出“虎媽”的猙獰，還望大家見諒……”她飽含深情的贈(zèng)送臨別心語，字字句句都戳中學(xué)員們的情流。她從不提她的辛勞，只言她的關(guān)切和理解，學(xué)員們潤濕著眼眶……認(rèn)識(shí)這樣的“虎媽”是我們50個(gè)云南學(xué)員的榮幸！再次謝謝您15天來的暖心陪伴……</font></h3> <h3>各大組代表對(duì)半個(gè)月的培訓(xùn)做經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)</h3> <h3 style="text-align: center; ">教師們培訓(xùn)期間自創(chuàng)的散文詩，深情地獻(xiàn)給在坐的所有領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員……</h3> <h3 style="text-align: center; ">　　全體教師在毛老師的指導(dǎo)下現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了一把繪畫的樂趣，看著自己10分鐘親手繪制的板畫，心里說不出的激動(dòng)！</h3> <h3 style="text-align: center; ">發(fā)證時(shí)刻也不忘臭美，我們結(jié)業(yè)啦！</h3> <h3 style="text-align: center; ">　　大家一起分享著陳老師為我們精心準(zhǔn)備的結(jié)業(yè)蛋糕，好有心的陳欣老師呀！我們?cè)俅伪荒愀袆?dòng)得一塌糊涂……</h3> <h3>　　為期整整半個(gè)月的培訓(xùn)，使我了解到上海的教育現(xiàn)狀，給了我很大的啟發(fā)，令我耳目一新，受益匪淺。使我對(duì)幼兒教育本質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)。面對(duì)我們這里的幼兒園環(huán)境、面對(duì)這里的教師、面對(duì)這里的孩子們和這里的教育氛圍，我無時(shí)不刻不在思考，無時(shí)不刻不在對(duì)比。無論是先進(jìn)的管理風(fēng)格、教學(xué)方法還是豐富的講座內(nèi)容、教育細(xì)節(jié)都觸動(dòng)著我、感染著我……</h3><h3> 在以后的工作中，我將銘記專家老師的教導(dǎo)，堅(jiān)持提升自己的專業(yè)能力，堅(jiān)持提高自己的綜合素質(zhì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持研究；謀幼兒園發(fā)展之路；腳踏實(shí)地，做自己該做之事。為把我園打造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范園努力貢獻(xiàn)自己的力量。</h3><h1> <i> <b><font color="#ed2308">讓我們的生活和事業(yè)朝著幸福出發(fā)，愛永遠(yuǎn)在路上……</font></b></i></h1>