<h3> 夜幕降臨，我和鐘老師來到我班袁逸家，與袁逸媽媽交談后，了解了袁逸在家的學習和生活狀況，袁逸是個懂事的女孩子，生活上獨立自主，學習上肯下功夫。望今后繼續(xù)努力。</h3> <h3> 袁堯琪，我班的副班長，學習優(yōu)異，尊重長輩，能與同學和睦相處，學習上有鉆研精神，課后會與同學探討問題，深受老師和同學的喜愛。</h3> <h3> 賴佳慧，我班的語文課代表，是個文靜乖巧的女孩子，做事認真負責，有很強的集體榮譽感，學習上很自覺。</h3> <h3> 黃俊語，我班的化學科代表，在化學方面有很強的優(yōu)勢，希望文科有新的突破!</h3> <h3> 鄭利兵，是個懂事明理的女孩，學習刻苦，尊老愛幼，尊敬師長，做事踏實認真，讓老師很喜歡，媽媽豪爽的性格，讓我們進一步了解了鄭利兵成長的環(huán)境。</h3> <h3> 徐展，是個懂事文靜的小男生，熱愛勞動，有很強的責任心，希望在學習上有更大的突破!</h3> <h3> 劉雅玲，做事認真負責，讓人放心，有很強的集體榮譽感，每天基本上都早早到教室，負責好登記工作。每次大掃除，不是你值日，在大家弄完后，你都會主動留下來檢查，看到有垃圾的地方，都會主動去打掃。為你驕傲!為你自豪!</h3> <h3> 袁鈺，是個聽話懂事的男生，平時不愛說話，做事認真負責，認真完成各學科作業(yè)，望今后學習上有更大的提高。</h3> <h3> 鄭銀璐，我班的語文科代表，做事認真負責，有很強的集體榮譽感，能寫一手漂亮的毛筆字，成績優(yōu)異，今后定有更大的發(fā)展。</h3> <h3> 張振斌，是個靦腆的男生，平時不怎么愛說話，能認真做好老師交代的事，望今后學習有更大的進步。</h3> <h3> “稱贊對鼓勵人類靈魂而言，就象陽光一樣，沒有它就無法成長開花”。家訪的目的是關心、愛護、轉(zhuǎn)化、教育學生。</h3><h3> 深入到學生的家中，聆聽著家長的話語，感受著一個家庭對孩子的期望，作為老師，明顯感到肩上的擔子重多了，孩子的教育，不僅是我們的工作，也寄托著多少家庭的希望，也影響著孩子一生的成長。通過家訪，我們認為作為老師，一定要了解學生，因材施教，增強工作責任心，增強工作的使命感。以真誠去探望家長，傾心關注學生的健康成長，逐步走進學生的心靈，教育這條路很遠很長，家訪讓這一路的風景更美。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>