<h1><font color="#b04fbb"> 區(qū)域活動，是幼兒一種重要的自主活動形式。它是以快樂和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學習活動。它是幼兒主動地尋求解決問題的一種獨特方式，其活動動機由內(nèi)部動機支配而非來自外部的命令，表現(xiàn)為“我要游戲”，而不是“要我玩”自主性是幼兒游戲活動的內(nèi)在特征。</font></h1> <h1><font color="#b04fbb"> 區(qū)域活動充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點，可滿足幼兒活動和游戲的需要，更好地促進幼兒自然、自由、快樂、健康地成長,實現(xiàn)“玩中學”、“做中學”。在區(qū)域活動中，幼兒參與積極性高，能積極動腦、大膽創(chuàng)作。這是因為，幼兒剛剛脫離嬰兒期，他們最接近于人的自然本性，沒有生存和學習的壓力，對周圍的一切都充滿了好奇、探索欲望在心中萌芽并發(fā)展，促使他們?nèi)ビ螒?、去追求、去探索。另一方面，他們借助于游戲這樣一種類同于社會氛圍來解決需要與現(xiàn)實矛盾，以達到對現(xiàn)實生活的體驗和感悟，消除緊張，滿足好奇心</font></h1> <h1><font color="#b04fbb"> 區(qū)角活動的開展能有效促進孩子良好個性的發(fā)展，孩子通過互相交往，互相合作，共同商討，提高孩子處理問題，解決問題的能力，同時還有效促進了孩子良好個性的發(fā)展。</font></h1> <h1><font color="#b04fbb"> 商業(yè)幼兒園自開展區(qū)域游戲活動以來，領(lǐng)導(dǎo)和老師們潛心專研，在實踐中摸索經(jīng)驗，在活動中不斷完善。努力探索適合我園特點的區(qū)域游戲活動模式?；顒又?，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了一個溫馨、舒適而又充滿教育內(nèi)容的環(huán)境——大活動展廳，設(shè)有娃娃家、閱讀區(qū)、小醫(yī)院、小廚房和美工區(qū)等區(qū)域角。</font></h1> <h1><font color="#b04fbb"> 各班活動室創(chuàng)設(shè)了區(qū)域游戲，建立了寬松愉悅的師幼關(guān)系，讓幼兒在幼兒園就像在家一樣輕松自如，教師是他們可親可信的活動伙伴，使幼兒園真正成為幼兒的樂園。</font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><br></font></h1><h1><font color="#b04fbb"><br></font></h1><h1><font color="#b04fbb"><br></font></h1><h1><font color="#b04fbb">下面是各班老師帶領(lǐng)幼兒開展的各項區(qū)域游戲活動。</font></h1> <h1><font color="#b04fbb">【小廚房】</font><br></h1> <h1><font color="#b04fbb"><br></font></h1><h1><font color="#b04fbb"><br></font></h1><h1><font color="#b04fbb"><br></font></h1><h1><font color="#b04fbb">【小醫(yī)院】</font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><br><br><br>【娃娃家】</font></h1> <h1><font color="#b04fbb"> </font></h1><h1><font color="#b04fbb"><br></font></h1><h1><font color="#b04fbb"><br></font></h1><h1><font color="#b04fbb">【美工區(qū)】</font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><br></font></h1><h1><font color="#b04fbb"><br></font></h1><h1><font color="#b04fbb"><br></font></h1><h1><font color="#b04fbb">【閱讀區(qū)】</font></h1> <h1><font color="#b04fbb"> </font></h1><h1><font color="#b04fbb"><br></font></h1><h1><font color="#b04fbb"><br></font></h1><h1><font color="#b04fbb"> 以及各班老師在本班活動室里設(shè)置的各種有趣的區(qū)域游戲活動。</font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><br> 我們一直遵循《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神并結(jié)合各班幼兒的年齡特點和發(fā)展水平特點為孩子開設(shè)了相應(yīng)的區(qū)域角。在活動中為幼兒提供了豐富多彩一物多玩的游戲材料，激發(fā)了幼兒的游戲興趣和探索欲望?；顒又薪處煼e極觀察幼兒的活動狀況，擴展幼兒的各種知識面，根據(jù)自我意愿自主選擇活動區(qū)域，在游戲中去發(fā)現(xiàn)問題，探討問題、解決問題。<br> 在區(qū)域活動的實踐和探索中，只要做到從孩子們的興趣和需要出發(fā)，尊重幼兒的想法，就能真正開展好區(qū)域活動。</font></h1>