<h3>鄒小兵主任平易近人，在自閉癥研究方面經(jīng)驗豐富，講課非常生動。</h3> <h3>先看看正常嬰幼兒該有的表現(xiàn)</h3> <h3>再看看自閉癥兒童的核心表現(xiàn)</h3> <h3>如果在1-2歲出現(xiàn)“不看、不英、不指、不說”這四“不”，就很有可能是自閉癥。1歲前出現(xiàn)不能輕易作判斷。</h3> <h3>自閉癥兒童的感覺異常，可能性是他們出現(xiàn)溝通障礙的根源。</h3> <h3>缺乏榮辱觀是導(dǎo)致自閉癥兒童不能融入社會的非常重要的因素，所以特教學校最重要的是要去訓(xùn)練他們的榮辱觀。</h3> <h3>多可愛的孩子！</h3> <h3>后來卻變成了這樣，真可悲！</h3> <h3>這些人你認識嗎？</h3> <h3>這些呢？</h3> <h3>這兩個理論都已被推翻。</h3> <h3>鄒主任提出自閉癥干預(yù)的三原則</h3> <h3>鄒主任的觀點：無快樂，不康復(fù)</h3> <h3>訓(xùn)練自閉癥兒童形成規(guī)律</h3> <h3>“你跟孩子確認過眼神了嗎？”</h3> <h3>“兒童千思百慧，人生繽紛多彩”，非常贊同！</h3>