<h3>春分雨腳落聲微，育才學子研學醉。</h3><h3>為了開拓學生視野，增長學生對家鄉(xiāng)的認知，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的樸素情感，并且讓學生有機會親近社會、親近自然，培養(yǎng)學生動手動腦、發(fā)現(xiàn)問題、研究問題的能力。3月22日上午，在孟津育才小學部德育處主任杜勇勇，史季杰的帶領下，503、505、309中隊師生踏上了三彩小鎮(zhèn)的研學之路。</h3> <h3>出發(fā)前，郭校長一個《鐵罐和陶罐》的故事，瞬間點燃了孩子們探究三彩秘密的好奇心。孩子們迫不及待地想親眼目睹奇跡的發(fā)生。</h3> <h3>帶著求知的欲望，雖然只有短短的20分，但孩子們的心早飛到了三彩小鎮(zhèn)。</h3> <h3>歌在飛，我們在路上！春風熏的游人醉，育才學子贊春暉！看，車外陽光明媚，車內歌聲飛揚！</h3> <h3>到達展廳后，導游給我們講解唐三彩文化，孩子們靜心聆聽，時不時的在本子上記錄著什么，求知之心，昭然于世！</h3> <h3>你們認真記錄的樣子真美！</h3> <h3>精美絕倫的唐三彩黏住了孩子們的目光，他們時不時地發(fā)出陣陣贊嘆聲，駐足欣賞，久久不愿離去。</h3> <h3>在操作間，導游告訴我們，唐三彩是中國陶瓷燒制工藝的珍品，屬于唐代生產的一種低溫釉陶器，釉彩有黃、綠、白、褐、藍、黑等色，而以黃、綠、白三色為主，故人們稱之為“唐三彩”，因唐三彩最早、最多出土于洛陽，亦有“洛陽唐三彩”之稱。其精湛的燒制技藝，不朽的藝術價值，是古代中國勞動人民智慧和藝術的結晶。</h3> <h3>最后，在專業(yè)老師的帶領下，同學們親手制作唐三彩，體驗唐三彩的流程，穿越歷史與唐朝親密接觸；觸摸著這些，我們仿佛看到，高大雄壯的寶馬，仰首嘶鳴的駱駝，似乎還帶著萬里古道絲綢之路的風沙……</h3> <h3>馬蹄奔出“唐”字，雁行飛過“三”生，馬蹄奔出“唐”字，雁行飛過“三”生，那“彩”繪的情誼，初更時一行詩浸染宣紙。 “世界之彩”盡在制陶工人的掌腕中，拍打，成型，出世.....復雜的程序，艱辛的勞動，無不深深地震撼著學子。一輩子只做一件事，是三彩人精益求精的做事態(tài)度，孩子們觀看著，思考著，聆聽著，感悟著，行走著，成長著......<br></h3> <h3>紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。中華文化需要新一代的傳承和發(fā)展。孩子們在實踐中體驗著制作唐三彩的樂趣，感受著三彩的文化魅力。</h3> <h3><br></h3><h3>此次研學活動的成功舉行，要特別感謝五五班，五三班，五十班，三九班可愛的家長們，為活動提供基地和后勤保障。家校攜手，激活教育磁場，讓學生有了更寬泛的課堂和更廣闊的活動空間，使知識，生活和生命完美融合。借著新教育的春風，三彩之旅讓這個春天有著不一樣的精彩！</h3> <p style="text-align: right;">撰稿:孫瑩 謝艷艷 </h3><p style="text-align: right;">攝影:趙芳芳</h3><p style="text-align: right;">審核:丁曉蓮</h3>