“好習慣 益終生”孟津育才實驗學校小學部一年級開展“習慣素養(yǎng)展示賽”活動

有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就

2021-10-13

示范引領(lǐng)促成長 且思且行共芬芳——孟津育才實驗學校小學部骨干教師引領(lǐng)課活動紀實

問渠那得清如許？為有源頭活水來。為充分發(fā)揮骨干教師的教學示范引領(lǐng)作用，促進新教師盡快掌握“分層?漸進”和美教學模式，落實

2021-09-28

時光恰好，金秋相見！——孟津育才實驗學校小學部一年級九月工作總結(jié)！

云天收夏色，木葉動秋聲。2021年9月11日，孟津育才實驗學校迎來了活潑可愛的一年級新生。9月11日金桂飄香，小萌娃們在家長的帶領(lǐng)

2021-09-09

博觀而約取，厚積而薄發(fā)——孟津育才實驗學校五年級（5）班2020--2021學年第一學期期末表彰

眉目有山河，清澈明朗。心中有丘壑，一往無前。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)相伴了一個學期。伴隨著全體師生一個學期的努力，我們收獲了豐碩

2021-01-23

生活明朗，萬物可愛——孟津育才小學部五年級十二月份工作總結(jié)

四時景物皆成趣，入于心者最動人。天不言而四時行，地不語而百物生。十二月，萬物都在沉睡著，正等著被喚醒!這個冬天蟄伏著一年的

2020-12-28

誦國學經(jīng)典 創(chuàng)書香校園——孟津育才小學部國學經(jīng)典誦讀活動

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。光陰之所以寶貴，是在于它的一去不復返。騷人墨客感慨光陰易逝，而為后世留下不少經(jīng)典詩篇。時

2020-11-04

線上標兵，榜上有名———孟津育才小學部六年級線上教學優(yōu)秀班主任風采展示

春風日日吹香草，山南山北路欲無。做“守護者”，就是擔使命、保安康。做“修行者”，就是宅其身、抱道行。有這樣一群人，在防疫

2020-04-15

研學●暢游三彩小鎮(zhèn)，品味河洛文化——孟津育才實驗學校走進三彩小鎮(zhèn)實踐活動

春分雨腳落聲微，育才學子研學醉。為了開拓學生視野，增長學生對家鄉(xiāng)的認知，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的樸素情感，并且讓學生有機會親近

2019-03-22

暢游三彩小鎮(zhèn)，品味河洛文化――孟津育才實驗學校小學部南石山三彩小鎮(zhèn)研學活動

歌在飛，我們在路上！春風熏的游人醉，育才學子贊春暉！看，車外陽光明媚，車內(nèi)歌聲飛揚！到達展廳后，導游給我們講解唐三彩文化

2019-03-21

九九重陽節(jié)，悠悠念親恩

《九月九日憶山東兄弟》，每一次讀來，心里總會有別樣的情愫，當老師講到子欲養(yǎng)而親不待時，這2位小同學潸然淚下，孩子們默默的坐

2018-10-14