<h3> 抵不住前幾日總是陰雨綿綿，當(dāng)天空變得湛藍(lán)，東風(fēng)旖旎，云彩悠然，淡淡的陽光舒展，五月的氣息濃烈得像雋永的詩(shī)篇一樣，溫馨著每一寸時(shí)光。</h3> <h3> 為了豐富學(xué)生們的實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷，拓寬孩子們的視野，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以更加飽滿的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中。5月8日，瓊海市嘉積第二中學(xué)高二年級(jí)部分學(xué)生到海南省博物館、長(zhǎng)影環(huán)球100奇幻樂園開展2019年春季學(xué)生校外研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)。</h3> <h3> 集體研學(xué)，我們整裝待發(fā)！研學(xué)旅行不是一次簡(jiǎn)單的出行，是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的過程。許多平時(shí)在學(xué)習(xí)課堂中羞于表達(dá)的學(xué)生，此時(shí)此刻勇于釋放自我，紛紛為我們展示才藝。一路上歡聲笑語，珍藏獨(dú)屬我們的時(shí)光。</h3> <h3> 一把吉他，一首歌曲，指尖跳，旋律心間搖。吉他上彈過的每個(gè)音都在傾訴我們的朋友情。不自覺中，令人心生感動(dòng)，心情也跟著陽光起來。</h3> <h3> 在歡聲笑語中，我們來到了研學(xué)第一站——海南省博物館！</h3> <h3> 海南省博物館是海南省唯一的地方歷史與藝術(shù)綜合性博物館。省博物館一期展廳共三層。首層主要為書畫廳和兩個(gè)臨展廳，二樓為陶瓷廳、歷史廳、精品廳，三樓為少數(shù)民族廳、歷史廳和精品廳。</h3> <h3> 陳列展廳共有1號(hào)展廳——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，2號(hào)展廳——重器靈光展，該展廳也就是金屬展館主要展示青銅等金屬藏品；3號(hào)展廳——海南歷史陳列，4號(hào)展廳——海南館藏文物，主要是石器展館和陶瓷展館藏品的展出；5號(hào)展廳——海南少數(shù)民族。</h3> <h3> 民族服飾反映出民族獨(dú)特的文化。各民族的文化化為紋樣、色彩與技藝，將古老的神話傳說、民俗風(fēng)情等縫進(jìn)了民族服飾中。這次的展覽中不少民族服飾以其最本真、最樸素的面貌示人，將書本中的知識(shí)直觀呈現(xiàn)，這是學(xué)生喜聞樂見的。</h3><h3> 他們從中可以了解少數(shù)民族服飾背后的故事，挖掘不同民族各自鮮明獨(dú)特的文化內(nèi)涵，傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化。</h3> <h3> 浩瀚星河，我們都是渺小的一顆。廣袤星空，我們只愿努力地發(fā)光。</h3> <h3> “南溟奇甸”依次對(duì)海南的奇特地理、獨(dú)特資源、神奇文史、奇風(fēng)異俗和海洋文明展開陳列，既整體展示了海南寶島的歷史風(fēng)采及其獨(dú)特文化，又充分呈現(xiàn)了海南寶島的地理特征、自然資源、歷史人文和民族風(fēng)情。</h3><h3> <br></h3> <h3> 在這里，學(xué)生們可以感受到絕美自然瑰寶綻放千年文化之魅力。正所謂明太祖朱元璋敕曰：“南溟之浩瀚，中有奇甸數(shù)千里”。做為一名海南人，此時(shí)自豪之感油然而生。</h3> <h3> 日往月來，物換星移，浮沉史海。這一切匯成了浩瀚的歷史長(zhǎng)河，鑄成了海南燦爛的現(xiàn)代文明。</h3> <h3> 省博物館帶我們領(lǐng)略到海南古遺址、海南古建筑、海南古墓葬、海南古陶瓷、海南古村落等文物考古的各個(gè)領(lǐng)域。</h3> <h3> 這一個(gè)個(gè)歷史剪影，向?qū)W生講述了一個(gè)個(gè)妙趣橫生的歷史故事，給我們展現(xiàn)海南原始風(fēng)貌，使學(xué)生們得以勾畫人類文明發(fā)展的蹤跡。</h3> <h3> 今日為流，昨日為源。在這里，我們了解人類昨天的同時(shí)，也在學(xué)習(xí)如何解讀今天周圍的一切，并學(xué)會(huì)分析和判斷未來的發(fā)展。同學(xué)們都不忍離去，只愿靜靜坐著感受前人給我們留下的寶貴精神財(cái)富。</h3> <h3> 正如柯林武德所言：“今天由昨天而來，今天里面就包括有昨天，而昨天里面復(fù)有前天，由此上溯以至于遠(yuǎn)古；過去的歷史今天仍然存在著，它并沒有死去。”。連我們的歷史科潘老師也忍不住要與同學(xué)們共享這一刻。</h3> <h3> 學(xué)校幾位班任老師瀏覽各個(gè)展廳，帶領(lǐng)學(xué)生活化我們的傳統(tǒng)精神遺產(chǎn)，努力促進(jìn)古今互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“格物致知”和“返本開新”。</h3> <h3> 歷史是終生的眼目，歷史是時(shí)間的旁觀者。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)歷史文化是為了明事理，充實(shí)人生、服務(wù)社會(huì)，這是我們一生必修的課程。為能縱橫馳騁于今日的世界，定要熟知世界的昨天。因此，這一時(shí)刻怎么可以不好好記錄下來呢？師生們主動(dòng)在省博門口留下了寶貴的合影。</h3> <h3> 在參觀完省博物館之后，大家有序地列隊(duì)，聽從老師的指揮，前往海南省技師學(xué)院就餐，稍事休息，養(yǎng)精蓄銳！</h3><h3> 熱愛生活，享受美食，這一刻身心“縱享絲滑”。研學(xué)路上，美妙其中。</h3><h3><br></h3> <h3> 午餐過后，我們來到了學(xué)生們心心念念的研學(xué)最后一站——長(zhǎng)影環(huán)球100奇幻樂園。樂園無限大，奇幻自在心。</h3><h3> 驟雨初歇，漫步于園區(qū)，濕潤(rùn)的空氣中彌漫了一種泥土的芬芳。偶有微風(fēng)，吹起千萬顆珍珠般的雨露，迎面撫著臉，和我們親密交流。</h3> <h3> 雨后的園區(qū)仿佛被施了魔法，夢(mèng)幻般的美麗，似乎連風(fēng)也舒緩了許多。</h3> <h3> 長(zhǎng)影環(huán)球100奇幻樂園擁有四大主題分區(qū)，分別是：絲路探險(xiǎn)、光影奇境、魔幻谷、夢(mèng)幻童世界。大型游樂項(xiàng)目全部采用創(chuàng)新影視特效技術(shù)，與量身定制的世界先鋒娛樂設(shè)備結(jié)合，創(chuàng)造超越電影，身臨其境的奇妙幻境。</h3> <h3> 下車伊始，同學(xué)們拿到了一張導(dǎo)游圖，清楚了自己能做和限做的項(xiàng)目，了解了重要圖標(biāo)的樣式，也學(xué)會(huì)了一些辨別方向的小技巧。<br></h3> <h3> 為了能更好地利用時(shí)間，體驗(yàn)更多的項(xiàng)目，有的同學(xué)各自確立了目標(biāo)，并和身邊的小伙伴分享了選定活動(dòng)項(xiàng)目的原因。在游玩過程中學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃，共同分享，大家變得更勇敢團(tuán)結(jié)。<br></h3> <h3> 古堡魅影，也就是傳說中的“鬼屋”。在這里，膽子大的孩子們躍躍欲試，膽子小的同學(xué)們也勇敢挑戰(zhàn)。勇氣，團(tuán)結(jié)，在這里散發(fā)著迷人的魅力。看這一群群勇闖古堡魅影的斗士們！</h3> <h3> “奇幻翱翔”和“星際穿越”都是集大型機(jī)械控制、實(shí)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)特效等多種高科技手段于一體的項(xiàng)目。在這里，學(xué)生們經(jīng)由平立式座椅系統(tǒng)提升至十多米高空觀看壯觀的電影畫面，體驗(yàn)在宏大場(chǎng)景中凌空飛行的刺激感受。</h3> <h3>穿越各個(gè)星球，我來啦！</h3> <h3> 蔡老師和我們一起飛越地平線，留下我們驕傲勇敢的背影！</h3> <h3> 鄭和寶船：跟著鄭和一起在海上歷險(xiǎn)，一起發(fā)出那振聾發(fā)聵的海權(quán)意識(shí)吶喊！<br></h3> <h3> 4D夢(mèng)工廠，集童趣與奇幻為一體，師生們可以盡情體驗(yàn)科學(xué)與夢(mèng)幻的魔力。4D影廳的每款座椅擁有掃腿、耳風(fēng)、噴風(fēng)、噴水、捅背等多功能集一身的座椅特效，讓人感受前所未有的震撼體驗(yàn)。真實(shí)立體，有身臨其境之感，一個(gè)字“爽”！</h3> <h3> 偶遇異國(guó)風(fēng)情，那優(yōu)美的舞姿令人如癡如醉，那高亢悠揚(yáng)的歌曲，唱出生命的真實(shí)！</h3> <h3> 在這里，學(xué)生不再拘束膽小。與外國(guó)友人可以交流溝通排除障礙、消除隔閡，讓生命之樹綻放出絢爛的友誼之花。</h3> <h3> 礦山車：閉眼的剎那，心停住的剎那，那顆懸掛著的心仿佛被重重的扔在地上，驚險(xiǎn)又刺激，卻又出奇的好玩。</h3> <h3> 聽聽，票選本年度最大聲！</h3> <h3> 每日一場(chǎng)的極速飛車競(jìng)技，速度與激情的火花四射。不禁為競(jìng)技者們捏一把汗的同時(shí)，他們的專業(yè)敬業(yè)精神也讓人為之佩服！同時(shí)也讓同學(xué)們領(lǐng)悟到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的深刻道理。</h3> <h3>彩蛋來啦！</h3> <h3> 由于園區(qū)的項(xiàng)目都需要排隊(duì)，大家在合理的安排中，愉快地完成了項(xiàng)目的體驗(yàn)，有的同學(xué)甚至“超額”完成任務(wù)。這不，將接近研學(xué)行程的尾聲，我們同學(xué)依然熱情高漲，抓緊時(shí)間體驗(yàn)了一把激流勇進(jìn)，讓心和靈魂隨著瀑布一瀉千里……</h3><h3> 在這里，同學(xué)們不僅全方位地體驗(yàn)了各種驚險(xiǎn)刺激的游戲，還增強(qiáng)了解決問題和統(tǒng)籌規(guī)劃的能力。</h3> <h3> 在奔跑嬉笑中，累并快樂著！</h3><h3> 園區(qū)門口的合影，預(yù)示著研學(xué)的結(jié)束。但研學(xué)之趣味，點(diǎn)綴學(xué)習(xí)生活的平淡，又如茶余飯后的一杯清茶，品酌下，美好的意境悠悠然氤氳著。<br></h3><h3> </h3> <h3> 平淡如水的日子，趣味微瀾著，譜曲光陰。因此讓同學(xué)們感受到了與眾不同，或是就那么一片段，一一數(shù)著灑下陽光，小心翼翼地鋪陳于經(jīng)過的路途，從此成就了快樂的底蘊(yùn)。</h3><h3> </h3> <h3> 生活多些趣味，自由成長(zhǎng)，根植心系的春天里，去芳菲夢(mèng)想的翅膀。一程程飛翔的場(chǎng)所，美好如約而至，加音一筆青山綠水，靜靜流長(zhǎng)。</h3><h3> </h3> <h3> 一次走進(jìn)春天、放飛青春的研學(xué)之旅，疲憊的是肉體，豐盈的是靈魂；困倦的是身軀，磨礪的是意志，見證的是永不言棄、挑戰(zhàn)自我的青春。結(jié)束的是短短的旅程，開啟的是漫漫的求索。</h3>